| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 引言 | 第13-38页 |
| 1.1 研究背景 | 第13-15页 |
| 1.2 研究综述 | 第15-33页 |
| 1.2.1 自尊的研究综述 | 第15-20页 |
| 1.2.1.1 自尊的概念 | 第15-16页 |
| 1.2.1.2 自尊的测量 | 第16-17页 |
| 1.2.1.3 自尊的理论 | 第17-18页 |
| 1.2.1.4 自尊的相关研究 | 第18-20页 |
| 1.2.2 正念的研究综述 | 第20-25页 |
| 1.2.2.1 正念的概念 | 第21页 |
| 1.2.2.2 正念的测量 | 第21-23页 |
| 1.2.2.3 正念的心理机制 | 第23页 |
| 1.2.2.4 正念的相关研究 | 第23-25页 |
| 1.2.3 情绪调节的研究综述 | 第25-29页 |
| 1.2.3.1 情绪调节的概念 | 第25-26页 |
| 1.2.3.2 情绪调节的测量 | 第26-27页 |
| 1.2.3.3 情绪调节过程的研究 | 第27-28页 |
| 1.2.3.4 情绪调节的相关研究 | 第28-29页 |
| 1.2.4 心理弹性的研究综述 | 第29-30页 |
| 1.2.4.1 心理弹性的概念 | 第29页 |
| 1.2.4.2 心理弹性的测量 | 第29-30页 |
| 1.2.4.3 心理弹性的相关研究 | 第30页 |
| 1.2.5 正念、情绪调节、心理弹性和自尊之间的相关研究 | 第30-33页 |
| 1.2.5.1 正念与自尊 | 第30-31页 |
| 1.2.5.2 正念与情绪调节 | 第31页 |
| 1.2.5.3 情绪调节与自尊 | 第31-32页 |
| 1.2.5.4 正念与心理弹性 | 第32页 |
| 1.2.5.5 心理弹性与自尊 | 第32-33页 |
| 1.2.5.6 情绪调节与心理弹性 | 第33页 |
| 1.3 问题提出 | 第33-38页 |
| 1.3.1 问题提出 | 第33-36页 |
| 1.3.2 研究框架 | 第36-37页 |
| 1.3.2.1 研究目的 | 第36页 |
| 1.3.2.2 研究假设 | 第36-37页 |
| 1.3.3 研究意义 | 第37-38页 |
| 1.3.3.1 理论意义 | 第37页 |
| 1.3.3.2 实践意义 | 第37-38页 |
| 2 研究方法 | 第38-40页 |
| 2.1 研究对象 | 第38页 |
| 2.2 研究工具 | 第38-39页 |
| 2.2.1 自尊的测量工具 | 第38页 |
| 2.2.2 正念的测量工具 | 第38-39页 |
| 2.2.3 情绪调节的测量工具 | 第39页 |
| 2.2.4 心理弹性的测量工具 | 第39页 |
| 2.3 施测和数据处理 | 第39-40页 |
| 3 研究结果 | 第40-51页 |
| 3.1 共同方法偏差的控制 | 第40页 |
| 3.2 初中生的正念、情绪调节、心理弹性和自尊的描述统计 | 第40-46页 |
| 3.2.1 初中生自尊的现状 | 第40-41页 |
| 3.2.2 初中生正念的现状 | 第41-42页 |
| 3.2.3 初中生情绪调节的现状 | 第42-43页 |
| 3.2.4 初中生心理弹性的现状 | 第43-46页 |
| 3.3 初中生正念、情绪调节、心理弹性和自尊的相关分析 | 第46页 |
| 3.4 情绪调节和心理弹性在正念与自尊之间的中介效应检验 | 第46-51页 |
| 3.4.1 项目打包 | 第47页 |
| 3.4.2 测量模型的构建与测验 | 第47页 |
| 3.4.3 结构模型的构建与检验 | 第47-51页 |
| 4 讨论 | 第51-61页 |
| 4.1 初中生正念、自尊、情绪调节和心理弹性的现状分析 | 第51-55页 |
| 4.1.1 初中生正念的现状分析 | 第51-52页 |
| 4.1.2 初中生自尊的现状分析 | 第52-53页 |
| 4.1.3 初中生情绪调节的现状分析 | 第53-54页 |
| 4.1.4 初中生心理弹性的现状分析 | 第54-55页 |
| 4.2 初中生正念、自尊、情绪调节和心理弹性的关系 | 第55-58页 |
| 4.2.1 初中生正念、自尊、情绪调节和心理弹性相关作用分析 | 第55-56页 |
| 4.2.2 初中生正念、自尊、情绪调节和心理弹性中介作用分析 | 第56-58页 |
| 4.2.2.1 初中生正念对自尊的直接效应分析 | 第56页 |
| 4.2.2.2 认知重评在正念与自尊之间的中介作用分析 | 第56-57页 |
| 4.2.2.3 心理弹性在正念与自尊之间的中介作用分析 | 第57页 |
| 4.2.2.4 认知重评和心理弹性在正念与自尊之间的序列中介作用分析 | 第57-58页 |
| 4.3 本研究的创新与不足 | 第58-59页 |
| 4.3.1 本研究的创新 | 第58页 |
| 4.3.2 研究不足 | 第58-59页 |
| 4.4 教育启示 | 第59-61页 |
| 5 结论 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附录 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-69页 |
| 在校期间公开发表论文极其著作情况 | 第69-70页 |
