| 中文摘要 | 第9-10页 |
| Abstract | 第10页 |
| 第一章 绪论 | 第11-23页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.1.2 问题的提出 | 第13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-19页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第15-17页 |
| 1.2.3 国内外关于翻转课堂教学模式设计的研究现状 | 第17-19页 |
| 1.3 研究目的及意义 | 第19-20页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第19-20页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第20页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第20-22页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第20-21页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第21-22页 |
| 1.5 研究思路 | 第22-23页 |
| 第二章 相关概念界定及理论基础 | 第23-26页 |
| 2.1 翻转课堂 | 第23页 |
| 2.2 混合式学习 | 第23-24页 |
| 2.3 翻转课堂的理论基础 | 第24-26页 |
| 2.3.1 人本主义教育理论 | 第24页 |
| 2.3.2 掌握学习理论 | 第24页 |
| 2.3.3 建构主义学习理论 | 第24-25页 |
| 2.3.4 最近发展区理论 | 第25-26页 |
| 第三章 护理专业《基础护理学》课程分析 | 第26-32页 |
| 3.1 《基础护理学》课程概述 | 第26-27页 |
| 3.1.1 课程性质与定位 | 第26页 |
| 3.1.2 课程所用教材及教学资源分析 | 第26页 |
| 3.1.3 教学目标分析 | 第26-27页 |
| 3.1.4 教学学时分配 | 第27页 |
| 3.1.5 课程常用评价方法 | 第27页 |
| 3.2 《基础护理学》课程的教学现状 | 第27-29页 |
| 3.2.1 教学内容滞后于临床岗位要求 | 第27页 |
| 3.2.2 教学方法陈旧,不利于学生专业能力的培养 | 第27-28页 |
| 3.2.3 实践教学环境差,导致理论学习和实践操作不能有效结合 | 第28页 |
| 3.2.4 考核单一、评价形式局限 | 第28页 |
| 3.2.5 教师缺乏信息化素养,现代化的教育手段较少 | 第28-29页 |
| 3.3 本校《基础护理学》课程适合实施翻转课堂模式的条件分析 | 第29-32页 |
| 3.3.1 网络教学资源丰富,能够支持翻转课堂教学模式的应用 | 第29页 |
| 3.3.2 校区全网络覆盖,能够支持翻转课堂教学模式的应用 | 第29-30页 |
| 3.3.3 学生的学习能力,适合翻转课堂教学模式的应用 | 第30页 |
| 3.3.4 教师良好的信息素养,能够适应翻转课堂教学模式的应用 | 第30-31页 |
| 3.3.5 学生课余时间充裕,能够支持翻转课堂教学模式的应用 | 第31-32页 |
| 第四章 翻转课堂模式在《基础护理学》课程实践教学中的应用研究 | 第32-73页 |
| 4.1 翻转课堂在《基础护理学》课程实践课中应用的模式构建 | 第32-34页 |
| 4.2 翻转课堂模式在《基础护理学》课程实践课应用前的准备 | 第34-37页 |
| 4.2.1 教学平台的选择 | 第34-35页 |
| 4.2.2 研究对象的确立 | 第35页 |
| 4.2.3 学情分析与翻转课堂前的组织 | 第35-36页 |
| 4.2.4 教师翻转课堂前的准备工作 | 第36页 |
| 4.2.5 三轮行动研究内容的确立 | 第36-37页 |
| 4.3 翻转课堂模式在《基础护理学》课程实践教学中的应用 | 第37-67页 |
| 4.3.1 翻转课堂模式在“测量血压技术”教学中的应用 | 第37-46页 |
| 4.3.2 翻转课堂模式在“臀大肌肌内注射技术”教学中的应用 | 第46-57页 |
| 4.3.3 翻转课堂模式在“周围静脉输液技术”教学中的应用 | 第57-67页 |
| 4.4 翻转课堂模式在《基础护理学》课程实践教学中应用的效果评价 | 第67-73页 |
| 4.4.1 “翻转课堂教学模式应用效果评价调查问卷”的调查与分析 | 第67-70页 |
| 4.4.2 实验教学后,学生学习目标实现情况比较 | 第70页 |
| 4.4.3 质性访谈 | 第70-73页 |
| 第五章 结论与展望 | 第73-85页 |
| 5.1 研究的结论 | 第73-83页 |
| 5.1.1 研究的结果 | 第73-74页 |
| 5.1.2 研究的经验和体会 | 第74-79页 |
| 5.1.3 研究的创新和亮点 | 第79-80页 |
| 5.1.4 研究的困难和局限 | 第80-83页 |
| 5.2 研究的展望 | 第83-85页 |
| 参考文献 | 第85-90页 |
| 附录 | 第90-92页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第92-93页 |
| 致谢 | 第93页 |
