| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-15页 |
| 第一节 研究的背景 | 第11-13页 |
| 第二节 研究的意义 | 第13-15页 |
| 第二章 文献综述与概念界定 | 第15-22页 |
| 第一节 文献综述 | 第15-20页 |
| 一、国内研究现状 | 第15-18页 |
| 二、国外研究现状 | 第18-20页 |
| 第二节 概念界定 | 第20-22页 |
| 一、运算能力 | 第20页 |
| 二、教学模式 | 第20-22页 |
| 第三章 学生运算能力测试与调查结果分析 | 第22-45页 |
| 第一节 研究的设计 | 第22-24页 |
| 一、问题提出 | 第22-23页 |
| 二、研究目的 | 第23页 |
| 三、研究样本 | 第23-24页 |
| 四、研究方法 | 第24页 |
| 第二节 测试内容及测评方法 | 第24-28页 |
| 一、测试内容 | 第24-26页 |
| 二、编码分析与数据处理 | 第26-28页 |
| 第三节 研究结果分析 | 第28-45页 |
| 一、整体水平 | 第28-34页 |
| 二、具体错误实例分析 | 第34-42页 |
| 三、错误原因分析 | 第42-45页 |
| 第四章 研究结论与展望 | 第45-47页 |
| 第一节 研究结论 | 第45-46页 |
| 第二节 研究反思 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |