| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 文献综述 | 第11-26页 |
| 1.1 情绪管理文献综述 | 第11-18页 |
| 1.1.1 情绪管理的概念 | 第11-12页 |
| 1.1.2 情绪管理的分类 | 第12-16页 |
| 1.1.3 情绪管理的测量方法 | 第16-17页 |
| 1.1.4 情绪管理的相关研究 | 第17-18页 |
| 1.2 性别角色文献综述 | 第18-23页 |
| 1.2.1 性别角色的概念 | 第18-19页 |
| 1.2.2 性别角色的理论基础 | 第19-21页 |
| 1.2.3 性别角色的分类 | 第21页 |
| 1.2.4 性别角色的测量方法 | 第21-22页 |
| 1.2.5 性别角色的相关研究 | 第22-23页 |
| 1.3 情绪管理与性别角色的相关研究 | 第23-26页 |
| 第二章 研究问题 | 第26-29页 |
| 2.1 问题提出 | 第26页 |
| 2.2 研究目的 | 第26页 |
| 2.3 研究假设 | 第26-27页 |
| 2.4 研究创新点 | 第27页 |
| 2.5 研究意义 | 第27页 |
| 2.5.1 理论意义 | 第27页 |
| 2.5.2 现实意义 | 第27页 |
| 2.6 研究思路 | 第27-29页 |
| 第三章 研究一情绪管理策略倾向的性别角色差异 | 第29-40页 |
| 3.1 研究目的 | 第29页 |
| 3.2 研究方法 | 第29-32页 |
| 3.2.1 研究被试 | 第29页 |
| 3.2.2 研究设计 | 第29页 |
| 3.2.3 研究工具 | 第29-30页 |
| 3.2.4 研究任务 | 第30-32页 |
| 3.2.5 研究程序 | 第32页 |
| 3.3 研究结果 | 第32-36页 |
| 3.3.1 量表信效度检验 | 第32-33页 |
| 3.3.2 实验操作有效性检验 | 第33页 |
| 3.3.3 大学生性别角色分布现状 | 第33-34页 |
| 3.3.4 情绪管理策略倾向的性别差异分析 | 第34-35页 |
| 3.3.5 情绪管理策略倾向的性别角色差异分析 | 第35-36页 |
| 3.4 分析与讨论 | 第36-40页 |
| 3.4.1 大学生性别角色分布现状结果讨论 | 第36-37页 |
| 3.4.2 情绪管理策略倾向的性别差异结果讨论 | 第37页 |
| 3.4.3 情绪管理策略倾向的性别角色差异结果讨论 | 第37-40页 |
| 第四章 研究二情绪管理效果的性别角色差异 | 第40-45页 |
| 4.1 研究目的 | 第40页 |
| 4.2 研究方法 | 第40-41页 |
| 4.2.1 研究被试 | 第40页 |
| 4.2.2 研究设计 | 第40页 |
| 4.2.3 研究工具与材料 | 第40页 |
| 4.2.4 研究任务 | 第40-41页 |
| 4.2.5 研究程序 | 第41页 |
| 4.3 研究结果 | 第41-43页 |
| 4.3.1 实验操作有效性检验 | 第41页 |
| 4.3.2 情绪管理效果的性别差异分析 | 第41-42页 |
| 4.3.3 情绪管理效果的性别角色差异分析 | 第42-43页 |
| 4.4 分析与讨论 | 第43-45页 |
| 4.4.1 情绪管理效果的性别差异结果讨论 | 第43页 |
| 4.4.2 情绪管理效果的性别角色差异结果讨论 | 第43-45页 |
| 第五章 全文讨论与总结 | 第45-47页 |
| 5.1 总讨论 | 第45页 |
| 5.2 建议 | 第45-46页 |
| 5.3 本研究的不足及改进方向 | 第46页 |
| 5.4 研究结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-54页 |
| 附录 | 第54-56页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |