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赴泰汉语教师志愿者利用影视资源辅助教学的情况研究

中文摘要第3-4页
英文摘要第4页
1 绪论第8-10页
    1.1 选题缘起第8-9页
    1.2 研究的目的和意义第9页
    1.3 研究方法第9-10页
2 相关研究和理论依据第10-17页
    2.1 我国语文教学领域中的相关研究第10-11页
    2.2 我国英语教学领域中的相关研究第11页
    2.3 对外汉语教学领域中的相关研究第11-13页
    2.4 影视资源辅助语言教学的理论依据第13-17页
3 影视资源在泰国汉语教学中的应用现状的调查及其结果分析第17-36页
    3.1 调查目的第17页
    3.2 调查对象第17页
    3.3 调查方法第17-18页
    3.4 调查问卷分析第18-31页
    3.5 影视资源在泰国汉语教学的应用中存在的问题及原因第31-36页
4 影视资源在汉语教学中的开发与应用原则第36-42页
    4.1 明确影视资源与教材之间的关系第36页
    4.2 影视资源的选材原则第36-40页
    4.3 影视资源的应用原则第40-42页
5 影视资源在泰国汉语课堂中的辅助性应用实践第42-49页
    5.1 选材依据第42页
    5.2 课前分析第42-43页
    5.3 教学设计第43-47页
    5.4 教学反思第47-49页
6 结语第49-50页
注释第50-51页
参考文献第51-53页
附录第53-77页
    附录一:教师问卷第53-55页
    附录二:学生问卷(中文版、泰文版)第55-61页
    附录三:《美丽中国》文本第61-62页
    附录四:《旅行经历》课文第62-64页
    附录五:《刮痧》教学设想第64-77页
后记第77页

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