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高二学生盐类水解错因调查及矫正实践研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 绪论第9-14页
    1.1 研究的缘由第9页
    1.2 研究的意义第9-11页
        1.2.1 从错题价值分析第9-10页
            1.2.1.1 改善学生的学习方式第9-10页
            1.2.1.2 提高教师的教学效果第10页
        1.2.2 从教学内容价值分析第10-11页
            1.2.2.1 盐类水解知识模块的重要地位第10-11页
            1.2.2.2 观念建构及能力形成的重要基石第11页
    1.3 研究内容与目标第11-12页
        1.3.1 研究内容第11页
        1.3.2 研究目标第11-12页
    1.4 研究方法与研究流程图第12-14页
        1.4.1 研究方法第12页
        1.4.2 研究流程第12-14页
第2章 文献综述第14-20页
    2.1 关于解题错因的研究第14-16页
        2.1.1 国外关于解题错因研究的基本状况第14-15页
        2.1.2 国内关于解题错因研究的基本状况第15-16页
    2.2 关于盐类水解的研究第16-20页
        2.2.1 国外关于盐类水解研究的基本状况第16-17页
        2.2.2 国内关于盐类水解研究的基本状况第17-20页
第3章 理论基础第20-25页
    3.1 问题解决理论第20-22页
        3.1.1 问题解决概述第20-21页
        3.1.2 化学问题解决第21-22页
    3.2 教学诊断理论第22-25页
        3.2.1 教学诊断概述第22-23页
        3.2.2 解题失误诊断案例第23-25页
第4章 高二学生盐类水解解题错因的调查研究第25-38页
    4.1 关于高二学生如何认识解题错误的调查第25-28页
    4.2 关于高二学生盐类水解解题错因的调查第28-38页
        4.2.1 调查目的第28页
        4.2.2 盐类水解知识测试卷的编制第28-29页
        4.2.3 调查实施过程第29页
        4.2.4 学生解题错因的分类研究第29-37页
        4.2.5 调查结果第37-38页
第5章 高二学生盐类水解的解题错误矫正教学研究第38-58页
    5.1 基于盐类水解解题错误的课堂教学矫正第38-46页
        5.1.1 针对盐类水解解题错误的复习课教学设计第38-42页
        5.1.2 针对盐类水解解题错误的典型错题纠错教学案例第42-46页
    5.2 基于盐类水解解题错误的小组辅导与矫正第46-50页
        5.2.1 矫正内容第46-47页
        5.2.2 矫正对象第47页
        5.2.3 矫正案例与分析第47-50页
        5.2.4 矫后反思第50页
    5.3 基于盐类水解解题错误的个别辅导与矫正第50-57页
        5.3.1 矫正内容第50-51页
        5.3.2 矫正对象第51页
        5.3.3 矫正案例与分析第51-57页
        5.3.4 矫后反思第57页
    5.4 矫正教学的检验与结果第57-58页
第6章 研究结论及建议第58-64页
    6.1 研究结论第58页
    6.2 盐类水解教学建议及教师处理学生错题的建议第58-63页
        6.2.1 盐类水解教学建议第58-62页
            6.2.1.1 建立系统化的盐类水解知识网络第59-60页
            6.2.1.2 多样化的教学方式,增强对盐类水解知识的理解第60页
            6.2.1.3 从学生已有的知识基础出发进行盐类水解教学第60-61页
            6.2.1.4 注重知识的层次性,由简到繁,层层递进第61-62页
        6.2.2 教师处理学生错题的建议第62-63页
            6.2.2.1 教师纠正学生盐类水解错题的原则第62-63页
            6.2.2.2 加强学生对错题的重视,引导正确建立并使用错题集第63页
    6.3 研究不足第63-64页
附录第64-70页
    附录1 《关于高二学生如何认识解题错误的调查问卷》第64-65页
    附录2 《盐类水解知识测试卷1》第65-68页
    附录3 《盐类水解知识测试卷2》第68-70页
参考文献第70-73页
致谢第73页

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