| ACKNOWLEDGEMENTS | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| CHAPTER Ⅰ INTRODUCTION | 第12-17页 |
| 1.1 Research Background | 第12-14页 |
| 1.2 Research Questions | 第14-15页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第15页 |
| 1.4 Layout of the Thesis | 第15-17页 |
| CHAPTER Ⅱ LITERATURE REVIEW | 第17-23页 |
| 2.1 Learner Autonomy in Language Education | 第17-18页 |
| 2.2 Measuring Learner Autonomy | 第18-20页 |
| 2.2.1 The Necessity of Learner Autonomy Assessment | 第18-19页 |
| 2.2.2 Current Research on Learner Autonomy Assessment | 第19-20页 |
| 2.3 Research on Learner Autonomy Assessment on MI Students | 第20-23页 |
| CHAPTER Ⅲ RESEARCH DESIGN AND METHODOLOGY | 第23-32页 |
| 3.1 Constructing the Questionnaire | 第23-28页 |
| 3.1.1 General Features | 第24-25页 |
| 3.1.2 Main Body of the Questionnaire | 第25-27页 |
| 3.1.3 Questionnaire Piloting | 第27-28页 |
| 3.2 Administrating the Questionnaire | 第28-32页 |
| 3.2.1 Sample Selection | 第28-29页 |
| 3.2.2 Implementation | 第29-30页 |
| 3.2.3 Strategies to Enhance the Quality and Quantity of Responses | 第30-32页 |
| CHAPTER Ⅳ ANALYSIS AND DISCUSSION | 第32-48页 |
| 4.1 Data Processing and Analysis | 第32-37页 |
| 4.1.1 Data Coding, Inputting and Cleaning | 第32-34页 |
| 4.1.2 Data Reliability and Validity Examination | 第34-37页 |
| 4.2 Results and Discussion | 第37-48页 |
| 4.2.1 Participants Description | 第37-39页 |
| 4.2.2 Degrees of Participants’ Learner Autonomy | 第39-41页 |
| 4.2.3 Characteristics of Participants’ Autonomy | 第41-46页 |
| 4.2.4 Correlations between Different Variables and Autonomy Level | 第46-48页 |
| CHAPTER Ⅴ CONCLUSIONS AND LIMITATIONS | 第48-53页 |
| 5.1 Conclusions | 第48-51页 |
| 5.2 Limitations | 第51-53页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第53-54页 |
