| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-20页 |
| ·有关生活满意度的研究 | 第8-14页 |
| ·生活满意度的概念 | 第8页 |
| ·生活满意度的测量 | 第8-9页 |
| ·中学生生活满意度的研究进展 | 第9-14页 |
| ·有关社会支持的研究 | 第14-16页 |
| ·社会支持的概念 | 第14页 |
| ·高中生社会支持的实证研究 | 第14-16页 |
| ·有关成就目标定向的研究 | 第16-18页 |
| ·成就目标定向的概念 | 第16页 |
| ·高中生成就目标定向的实证研究 | 第16-18页 |
| ·问题提出 | 第18-19页 |
| ·研究假设 | 第19-20页 |
| 2 研究方法 | 第20-22页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究工具 | 第20-21页 |
| ·研究程序 | 第21页 |
| ·数据分析 | 第21-22页 |
| 3 研究结果 | 第22-33页 |
| ·高中生生活满意度现状 | 第22-27页 |
| ·生活满意度的性别、年级和学习成绩差异 | 第22-26页 |
| ·不同社会支持水平的生活满意度差异 | 第26页 |
| ·不同成就目标定向的生活满意度差异 | 第26-27页 |
| ·高中生社会支持现状 | 第27-28页 |
| ·高中生成就目标定向现状 | 第28-29页 |
| ·高中生生活满意度与社会支持、成就目标定向的相关分析 | 第29-30页 |
| ·高中生生活满意度与社会支持、成就目标定向的回归分析 | 第30-33页 |
| ·社会支持、成就目标定向对生活满意度的回归分析 | 第30-31页 |
| ·社会支持在成就目标定向与生活满意度之间的中介效应分析 | 第31-33页 |
| 4 分析与讨论 | 第33-40页 |
| ·高中生生活满意度现状的讨论 | 第33-36页 |
| ·生活满意度的性别差异 | 第33-34页 |
| ·生活满意度的年级差异 | 第34页 |
| ·生活满意度的学习成绩差异 | 第34页 |
| ·不同社会支持水平的生活满意度差异 | 第34-35页 |
| ·不同成就目标定向的生活满意度差异 | 第35-36页 |
| ·高中生生活满意度与社会支持、成就目标定向关系的讨论 | 第36-40页 |
| ·高中生生活满意度与社会支持、成就目标定向的相关分析 | 第36-37页 |
| ·高中生生活满意度与社会支持、成就目标定向的回归分析 | 第37-40页 |
| 5 结论 | 第40-41页 |
| 6 研究的教育启示 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-48页 |
| 附录一:青少年学生生活满意度量表 | 第45-46页 |
| 附录二:社会支持评定量表 | 第46-47页 |
| 附录三:成就目标定向问卷 | 第47-48页 |
| 后记 | 第48页 |
