| 目录 | 第3-6页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| Abstract | 第9-12页 |
| 1 问题的提出 | 第13-17页 |
| 1.1 选题的缘由 | 第13-14页 |
| 1.2 研究的意义 | 第14-17页 |
| 2 研究综述 | 第17-23页 |
| 2.1 大学生创业研究综述 | 第17-19页 |
| 2.2 创造性人格研究综述 | 第19-21页 |
| 2.3 社会支持研究综述 | 第21-22页 |
| 2.4 已往研究的不足和本研究的新意 | 第22-23页 |
| 3 研究构想 | 第23-25页 |
| 3.1 研究目的 | 第23页 |
| 3.2 研究对象 | 第23页 |
| 3.3 研究假设 | 第23页 |
| 3.4 研究工具 | 第23-24页 |
| 3.5 研究方法 | 第24-25页 |
| 4. 《大学生创业意向问卷》的编制 | 第25-31页 |
| 4.1 研究维度的构想 | 第25页 |
| 4.2 问卷预测 | 第25页 |
| 4.3 数据处理 | 第25页 |
| 4.4 题项的筛选与分析 | 第25-28页 |
| 4.5 信效度分析 | 第28-31页 |
| 5. 《大学生创造性人格问卷》的改编 | 第31-37页 |
| 5.1 研究目的 | 第31页 |
| 5.2 问卷预测 | 第31页 |
| 5.3 数据处理 | 第31页 |
| 5.4 题项的筛选与分析 | 第31-33页 |
| 5.5 信效度分析 | 第33-37页 |
| 6. 《大学生社会支持问卷》编制 | 第37-43页 |
| 6.1 研究维度的构想 | 第37页 |
| 6.2 问卷预测 | 第37页 |
| 6.3 数据处理 | 第37页 |
| 6.4 题项的筛选与分析 | 第37-39页 |
| 6.5 信效度分析 | 第39-43页 |
| 7. 重庆大学生创业意向的研究 | 第43-51页 |
| 7.1 研究目的 | 第43页 |
| 7.2 研究被试 | 第43-44页 |
| 7.3. 研究工具 | 第44页 |
| 7.4 数据处理 | 第44页 |
| 7.5 结果与分析 | 第44-51页 |
| 8. 重庆大学生创造性人格的研究 | 第51-57页 |
| 8.1 研究目的 | 第51页 |
| 8.2 研究被试 | 第51页 |
| 8.3. 研究工具 | 第51页 |
| 8.4 数据处理 | 第51页 |
| 8.5 结果与分析 | 第51-57页 |
| 9. 重庆大学生社会支持的研究 | 第57-63页 |
| 9.1 研究目的 | 第57页 |
| 9.2 研究被试 | 第57页 |
| 9.3. 研究工具 | 第57页 |
| 9.4 数据处理 | 第57页 |
| 9.5 结果与分析 | 第57-63页 |
| 10. 重庆大学生创业意向、创造性人格与社会支持的关系 | 第63-67页 |
| 10.1 重庆大学生创业意向和创造性人格的相关研究 | 第63页 |
| 10.2 重庆大学生创业意向和创造性人格的回归分析 | 第63-64页 |
| 10.3 重庆大学生创业意向和社会支持的相关研究 | 第64页 |
| 10.4 重庆大学生创业意向和社会支持的回归分析 | 第64-65页 |
| 10.6 重庆大学生创业意向与社会支持的关系：创造性人格的中介作用检验 | 第65-67页 |
| 11. 总讨论 | 第67-75页 |
| 11.1 问卷的编制 | 第67-68页 |
| 11.2 重庆大学生创业意向的现状 | 第68-70页 |
| 11.3 重庆大学生创造性人格的现状 | 第70-71页 |
| 11.4 重庆大学生创业意向、创造性人格与社会支持的关系 | 第71-72页 |
| 11.5 教育建议 | 第72-73页 |
| 11.6 本研究的不足和有待改进之处 | 第73-75页 |
| 12 研究结论 | 第75-77页 |
| 参考文献 | 第77-81页 |
| 附录 | 第81-87页 |
| 致谢 | 第87页 |
