| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 初中古诗文教学的课标解析与教学现状 | 第9-14页 |
| 1.1 初中古诗文教学的课标解析 | 第9-11页 |
| 1.2 初中古诗文教学现状 | 第11-14页 |
| 第2章 中国传统文化教育的生存危机与改良 | 第14-19页 |
| 2.1 研究的背景 | 第14-15页 |
| 2.2 初中生传统文化修养现状与问题分析 | 第15-16页 |
| 2.3 传统文化传承教育的改良研究 | 第16-19页 |
| 第3章 初中古诗文教学与传统文化的传承教育 | 第19-25页 |
| 3.1 初中古诗文课程中蕴含丰富的传统文化精神 | 第19-24页 |
| 3.2 传统文化传承教育对初中生成长的重要性 | 第24-25页 |
| 第4章 古诗文教学中传统文化传承教育的策略构想及实践研究 | 第25-33页 |
| 4.1 创建高效和谐语文课堂的若干思考 | 第25-29页 |
| 4.2 古诗文教学中渗透传统文化教育策略构想 | 第29-32页 |
| 4.3 在教学中渗透传统文化教育实践案例展示 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 附录：《话说千古风流人物》活动展示课实录 | 第34-42页 |
| 致谢 | 第42页 |