| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 问题的提出 | 第8-9页 |
| 1.2 研究的意义 | 第9页 |
| 1.3 相关概念的界定 | 第9页 |
| 1.4 国内外研究综述 | 第9-14页 |
| 1.5 研究的目标、内容和方法 | 第14-15页 |
| 1.6 本研究的创新性 | 第15-17页 |
| 2 高中艺体生心理健康的现状 | 第17-31页 |
| 2.1 对高中艺体生心理健康状况的调查 | 第17-26页 |
| 2.2 目前高中艺体生存在的主要心理健康问题 | 第26-31页 |
| 3 影响高中艺体生心理健康的原因分析 | 第31-38页 |
| 3.1 影响高中艺体生心理健康的外部原因 | 第31-36页 |
| 3.2 影响高中艺体生心理健康的内部原因 | 第36-38页 |
| 4 提高高中艺体生心理健康水平的对策 | 第38-44页 |
| 4.1 社会应该给予艺体生更多的支持与关注 | 第38-39页 |
| 4.2 上级教育主管部门应加大对学校心理健康教育的投入监管 | 第39-40页 |
| 4.3 学校应加强对艺体生心理健康教育工作的落实 | 第40-42页 |
| 4.4 家长要加强对子女心理健康教育的重视 | 第42-44页 |
| 5 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52页 |