| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 The Background of the Research | 第10-11页 |
| 1.2 The Significance of the Research | 第11-12页 |
| 1.3 The Structure of the Research | 第12-13页 |
| 2 Literature Review | 第13-24页 |
| 2.1 Anchored Instruction | 第13-17页 |
| 2.1.1 Definition | 第13-14页 |
| 2.1.2 Principles of Anchored Instruction | 第14-15页 |
| 2.1.3 Elements of Anchored Instruction | 第15-17页 |
| 2.2 Theoretical Basis | 第17-20页 |
| 2.2.1 Constructivism | 第17-19页 |
| 2.2.2 Situated Cognition | 第19-20页 |
| 2.3 Relevant Studies on Anchored Instruction Abroad and at Home | 第20-24页 |
| 2.3.1 Relevant Studies on Anchored Instruction Abroad | 第20-22页 |
| 2.3.2 Relevant Studies on Anchored Instruction at Home | 第22-24页 |
| 3 Methodology | 第24-31页 |
| 3.1 Research Questions | 第24页 |
| 3.2 Research Subjects | 第24页 |
| 3.3 Research Instruments | 第24-25页 |
| 3.3.1 Pre-test and Post-test | 第24-25页 |
| 3.3.2 Questionnaires | 第25页 |
| 3.3.3 Interviews | 第25页 |
| 3.4 The Implementation of Anchored Instruction | 第25-26页 |
| 3.5 A Sample Lesson of Anchored Instruction | 第26-31页 |
| 4 Data Analysis and Discussion | 第31-44页 |
| 4.1 Data Collection | 第31页 |
| 4.2 Data Analysis and Discussion | 第31-44页 |
| 4.2.1 Analysis and Discussion of Scores of the Pre-test | 第31-32页 |
| 4.2.2 Analysis and Discussion of Scores of the Post-test | 第32-35页 |
| 4.2.3 Analysis and Discussion of Questionnaires | 第35-42页 |
| 4.2.4 Analysis and Discussion of Interviews | 第42-44页 |
| 5 Conclusions | 第44-47页 |
| 5.1 Major Findings | 第44-45页 |
| 5.2 Implications and Suggestions | 第45-46页 |
| 5.3 Limitations | 第46-47页 |
| References | 第47-49页 |
| Appendix A Pre-test and Post-test | 第49-50页 |
| Appendix B The Scoring Criteria for Tests | 第50-51页 |
| Appendix C Pre-test Questionnaire | 第51-52页 |
| Appendix D Post-test Questionnaire | 第52-53页 |
| Acknowledgements | 第53-54页 |
