| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一部分 绪论 | 第9-15页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、文献综述 | 第10-12页 |
| 三、研究目的和意义 | 第12-14页 |
| 四、研究方法 | 第14-15页 |
| 第二部分 物理实验教学在职业学校教育中的作用与现状 | 第15-18页 |
| 一、物理实验教学在职业学校教育中的作用 | 第15页 |
| 二、物理实验教学在职业学校的现状 | 第15-17页 |
| 三、职业学校物理实验教学条件 | 第17-18页 |
| 第三部分 物理实验教学对能力培养渗透的策略 | 第18-29页 |
| 一、能力的概念界定 | 第18页 |
| 二、物理实验教学对能力培养渗透的必要性 | 第18-21页 |
| 三、物理实验教学对能力培养渗透的策略 | 第21-29页 |
| 第四部分 物理实验教学对专业课程的渗透 | 第29-47页 |
| 一、专业课程概念界定 | 第29页 |
| 二、物理实验教学对渗透专业课程渗透的必要性 | 第29-32页 |
| 三、物理实验教学在电工电子专业课程中的渗透 | 第32-35页 |
| 四、物理实验教学在机械加工技术专业课程中的渗透 | 第35-38页 |
| 五、物理实验教学对专业课程渗透的调查与分析 | 第38-47页 |
| 第五部分 职业学校物理实验教学改革的几点思考 | 第47-51页 |
| 一、转变实验教学观念 | 第47-48页 |
| 二、改革实验教学模式 | 第48页 |
| 三、加强实验教学综合实践活动 | 第48-49页 |
| 四、编写适合专业课程实验教材 | 第49页 |
| 五、优化实验教学考核评价体系 | 第49-51页 |
| 第六部分 问题与展望 | 第51-53页 |
| 一、研究还存在的问题 | 第51页 |
| 二、对今后研究的展望 | 第51-53页 |
| 第七部分 结束语 | 第53-54页 |
| 注释 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |