| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 一、引言 | 第11-17页 |
| （一） 问题的提出与研究意义 | 第11-13页 |
| 1. 问题的提出 | 第11-12页 |
| 2. 研究意义 | 第12-13页 |
| （二） 文献综述 | 第13-14页 |
| （三） 研究思路及研究方法 | 第14-15页 |
| 1. 研究思路 | 第14页 |
| 2. 研究方法 | 第14-15页 |
| （四） 概念界定 | 第15-17页 |
| 二、改革开放以来内蒙古普通高校教师队伍发展历程 | 第17-24页 |
| （一） 1978年-1985 年 | 第17-18页 |
| （二） 1986年-1992 年 | 第18-19页 |
| （三） 1993年-1998 年 | 第19-21页 |
| （四） 1999年-2007 年 | 第21-24页 |
| 三、改革开放以来内蒙古普通高校教师队伍结构发展分析 | 第24-47页 |
| （一） 职称结构分析 | 第24-29页 |
| ·年-1985 年 | 第24-25页 |
| ·年-1992 年 | 第25-26页 |
| ·年-1998 年 | 第26-28页 |
| ·年-2007 年 | 第28-29页 |
| （二） 性别比例分析 | 第29-34页 |
| ·年-1985 年 | 第29-30页 |
| ·年-1992 年 | 第30-31页 |
| ·年-1998 年 | 第31-33页 |
| ·年-2007 年 | 第33-34页 |
| （三） 蒙语授课专任教师数量分析 | 第34-41页 |
| ·年-1985 年 | 第34-36页 |
| ·年-1992 年 | 第36-38页 |
| ·年-1998 年 | 第38-39页 |
| ·年-2007 年 | 第39-41页 |
| （四） 年龄结构分析 | 第41-43页 |
| ·年-1998 年 | 第41页 |
| ·年-2007 年 | 第41-43页 |
| （五） 学历结构分析 | 第43-45页 |
| ·年-1998 年 | 第43页 |
| ·年-2007 年 | 第43-45页 |
| （六） 小结 | 第45-47页 |
| 1. 教师队伍规模迅速扩大 | 第45页 |
| 2. 教师队伍结构得到改善 | 第45页 |
| 3. 人才培养效益显著增长 | 第45-47页 |
| 四、内蒙古普通高校教师队伍发展存在的问题及优化建议 | 第47-52页 |
| （一） 内蒙古普通高校教师队伍发展中存在的问题 | 第47-48页 |
| 1. 高级职称比例偏低 | 第47页 |
| 2. 蒙语授课专任教师比例偏低 | 第47-48页 |
| 3. 青年教师比例偏高 | 第48页 |
| 4. 高学历教师比例偏低 | 第48页 |
| （二） 优化内蒙古普通高校教师队伍的建议 | 第48-52页 |
| 1. 提高教师待遇，遏制教师外流 | 第48-49页 |
| 2. 科学管理、完善竞争机制 | 第49页 |
| 3. 加强教师队伍建设 | 第49-50页 |
| 4. 加强少数民族教师队伍建设 | 第50-51页 |
| 5. 完善法制建设 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 攻读硕士研究生期间发表的学术论文 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |