| Abstract | 第9-10页 |
| 摘要 | 第11-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-18页 |
| 1.1 Background of the Study | 第13-15页 |
| 1.2 Purposes of the Study | 第15页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第15-17页 |
| 1.4 The Outline of the Thesis | 第17-18页 |
| Chapter 2 Literature Review of the Study | 第18-36页 |
| 2.1 Studies of English Listening Strategies Abroad and at Home | 第18-23页 |
| 2.1.1 Studies of English Listening Strategies Abroad | 第18-21页 |
| 2.1.2 Studies of English Listening Strategies at Home | 第21-23页 |
| 2.2 Studies of EFL Learners’ English Listening Abroad and at Home | 第23-33页 |
| 2.2.1 Studies of EFL Learners’ English Listening Abroad | 第23-29页 |
| 2.2.2 Studies of EFL Learners’ English Listening at Home | 第29-33页 |
| 2.3 Studies of English Reflective Teaching Abroad and at Home | 第33-36页 |
| 2.3.1 Studies of English Reflective Teaching Abroad | 第33-35页 |
| 2.3.2 Studies of English Reflective Teaching at Home | 第35-36页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第36-39页 |
| 3.1 Krashen’s Input Hypothesis | 第36页 |
| 3.2 Cognitive Theory | 第36-37页 |
| 3.3 Constructivism | 第37-39页 |
| Chapter 4 Research Design of the Present Study | 第39-55页 |
| 4.1 Research Questions | 第39页 |
| 4.2 Subjects | 第39页 |
| 4.3 Instruments | 第39-41页 |
| 4.3.1 Tests | 第39-40页 |
| 4.3.2 Interview | 第40页 |
| 4.3.3 Reflective Journals or Retrospections | 第40-41页 |
| 4.4 Research Procedure | 第41-53页 |
| 4.4.1 Pre-test | 第41页 |
| 4.4.2 Teaching Procedure | 第41-53页 |
| 4.4.2.1 English Listening Instruction in Experimental Group | 第42-53页 |
| 4.4.2.2 English Listening in Control Class | 第53页 |
| 4.4.3 Post-test | 第53页 |
| 4.5 Interview | 第53-54页 |
| 4.6 Data collection and Analysis | 第54-55页 |
| Chapter 5 Results and Discussion | 第55-69页 |
| 5.1 Results and Discussion on Listening Tests in Experimental Group and Control Group | 第55-58页 |
| 5.1.1 Results and Discussion on Pre-test in Experimental Group and Control Group | 第55-56页 |
| 5.1.2 Results and Discussion on Post-test in Experimental Group and Control Group | 第56页 |
| 5.1.3 Results and Discussion on Pre&Post-test in Experimental Group and Control Group | 第56-58页 |
| 5.2 Interview | 第58-61页 |
| 5.3 Reflective Journals or Retrospections | 第61-69页 |
| 5.3.1 Teacher’s Reflective Journals | 第61-64页 |
| 5.3.2 Students’ Reflective Journals | 第64-69页 |
| Chapter 6 Conclusions and Implications | 第69-74页 |
| 6.1 The Major Findings of the Study | 第69-70页 |
| 6.2 Implications | 第70-72页 |
| 6.3 Limitations | 第72-74页 |
| References | 第74-82页 |
| AppendixⅠ | 第82-86页 |
| AppendixⅡ | 第86-91页 |
| Appendix Ⅲ | 第91-92页 |
| Appendix Ⅳ | 第92-93页 |
| Appendix Ⅴ | 第93-95页 |
| Appendix Ⅵ | 第95-98页 |
| Acknowledgements | 第98页 |
