| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| (一) 选题依据 | 第9页 |
| (二) 研究概况及简评 | 第9-10页 |
| (三) 研究内容、方法与思路 | 第10-12页 |
| 一、情感教育概述 | 第12-16页 |
| (一) 情感教育的定义与缘起 | 第12-13页 |
| (二) 高中历史教学中的情感教育价值 | 第13-16页 |
| 二、情感教育在高中历史教学中的实践 | 第16-22页 |
| (一) 新课改形势下情感教育的渗透 | 第16-18页 |
| (二) 高中历史教学中实施情感教育的实施现状及策略 | 第18-22页 |
| 三、高中历史教学实践中实施情感教育的反思 | 第22-27页 |
| (一) 对情感教育的理解误区及不恰当应用 | 第22-23页 |
| (二) 高中历史教学工作中不利于情感教育开展的因素 | 第23-25页 |
| (三) 今后情感教育在高中历史教学中的实施建议 | 第25-27页 |
| 结语 | 第27-28页 |
| 附录 | 第28-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 致谢 | 第32页 |