| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| Chapter One Introduction | 第9-13页 |
| 1.1 Research Background | 第9-10页 |
| 1.2 Research Questions | 第10-11页 |
| 1.3 Research Significance | 第11-12页 |
| 1.4 Anticipated Outcome | 第12页 |
| 1.5 General Framework | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-25页 |
| 2.1 Theme and Rheme Theory | 第13-17页 |
| 2.1.1 Introduction | 第13-16页 |
| 2.1.2 Theme and Rhme in Translation Studies | 第16-17页 |
| 2.2 Lexical Functional Grammar | 第17-20页 |
| 2.2.1 Introduction | 第17-18页 |
| 2.2.2 Three Major Parallel Structures | 第18-20页 |
| 2.3 Corpus Linguistics | 第20-25页 |
| 2.3.1 Introduction | 第20-21页 |
| 2.3.2 Quantitative and Qualitative Perspectives | 第21-22页 |
| 2.3.3 Parallel Corpus in Translation Studies | 第22-25页 |
| Chapter Three Methodology | 第25-29页 |
| 3.1 Establishment Phase of the Self-built Parallel Corpus | 第25-26页 |
| 3.2 Conversion Phase of the Self-built Parallel Corpus | 第26-27页 |
| 3.3 Concordance Phase of the Self-built Parallel Corpus | 第27-29页 |
| Chapter Four Case Study | 第29-73页 |
| 4.1 Corpus-based Research | 第29-62页 |
| 4.1.1 Theme and Rheme Difference with Higher Frequency | 第31-39页 |
| 4.1.1.1 of Adverbial Position | 第31-36页 |
| 4.1.1.2 of Paraphrase | 第36页 |
| 4.1.1.3 of Eclipse | 第36-39页 |
| 4.1.2 Theme and Rheme Difference with Middle Frequency | 第39-49页 |
| 4.1.2.1 of View of Narration | 第39-42页 |
| 4.1.2.2 of Addition | 第42-45页 |
| 4.1.2.3 of Partial Reference | 第45-49页 |
| 4.1.3 Theme and Rheme Difference with Lower Frequency | 第49-62页 |
| 4.1.3.1 of Thematic Roles | 第49-54页 |
| 4.1.3.2 of Functional Element Forward | 第54-57页 |
| 4.1.3.3 of Dialogue Order | 第57-60页 |
| 4.1.3.4 of Others | 第60-62页 |
| 4.2 Questionnaire | 第62-65页 |
| 4.2.1 Questionnaire Design | 第62-63页 |
| 4.2.2 Questionnaire Result | 第63-65页 |
| 4.3 Summary | 第65-73页 |
| 4.3.1 On Quantitative Research | 第65-67页 |
| 4.3.1.1 The Research on the Two Versions | 第65-66页 |
| 4.3.1.2 Questionnaire Reflection | 第66-67页 |
| 4.3.2 On Qualitative Research | 第67-73页 |
| 4.3.2.1 Theme and Rheme Difference | 第67-68页 |
| 4.3.2.2 Language Difference | 第68-70页 |
| 4.3.2.3 Tentative Suggestions on English Learning and Teaching | 第70-73页 |
| Chapter Five Conclusion | 第73-76页 |
| 5.1 Findings | 第73-74页 |
| 5.2 Limitation and Future Outlook of the Thesis | 第74-76页 |
| Bibliography | 第76-80页 |
| Acknowledgements | 第80-81页 |
| Appendix 1 | 第81-83页 |
| Appendix 2 | 第83-98页 |
