高中语文戏剧教学研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| （一）概念界定 | 第9-10页 |
| （二）文献综述 | 第10-12页 |
| （三）研究价值 | 第12-14页 |
| （四）研究思路与研究方法 | 第14-15页 |
| 一 高中语文戏剧教学概述 | 第15-21页 |
| （一）高中语文戏剧教学内容 | 第15-19页 |
| 1.戏剧常识 | 第15-17页 |
| 2.戏剧情节的发展脉络和戏剧冲突 | 第17-18页 |
| 3.戏剧语言和人物形象分析 | 第18-19页 |
| （二）高中语文戏剧教学价值 | 第19-21页 |
| 1.培养学生的审美能力 | 第19页 |
| 2.丰富学生的人生阅历 | 第19-20页 |
| 3.锻炼学生的综合实践能力 | 第20-21页 |
| 二 高中语文戏剧教学现状 | 第21-28页 |
| （一）戏剧选文现状 | 第21-24页 |
| 1.戏剧文本在教材中的占比 | 第21-22页 |
| 2.戏剧选文特点 | 第22-24页 |
| （二）教师教学现状 | 第24-26页 |
| 1.教师忽视戏剧教学 | 第24-25页 |
| 2.教师戏剧教学方法单一 | 第25-26页 |
| （三）学生学习现状 | 第26-28页 |
| 1.学生缺乏戏剧学习的兴趣 | 第26-27页 |
| 2.较少阅读戏剧作品 | 第27-28页 |
| 三 高中语文戏剧教学策略 | 第28-36页 |
| （一）教师适当增加戏剧教学内容 | 第28-30页 |
| 1.增加戏剧文本数量 | 第28-29页 |
| 2.补充多种类型的戏剧文本的教学 | 第29-30页 |
| （二）教师采用多样的戏剧教学方法 | 第30-33页 |
| 1.分角色朗读剧本 | 第30-31页 |
| 2.创作和改编剧本 | 第31-32页 |
| 3.开展戏剧评价 | 第32-33页 |
| （三）提升高中生戏剧学习的兴趣 | 第33-36页 |
| 1.开展多种类型的校园戏剧活动 | 第33-34页 |
| 2.巧妙设计戏剧课堂导入 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
