中文摘要 | 第3-4页 |
英文摘要 | 第4页 |
第1章 绪论 | 第6-8页 |
1.1 选题的缘由 | 第6页 |
1.2 研究目的 | 第6-7页 |
1.3 调查对象 | 第7页 |
1.4 研究方法 | 第7-8页 |
第2章 关于印尼华语教育研究的文献综述 | 第8-13页 |
2.1 印尼华文教育的历史回顾 | 第8页 |
2.2 印尼华文教育现状的研究 | 第8-11页 |
2.3 关于印尼华文教学的具体机构的研究 | 第11-13页 |
第3章 中华中学华语补习学校现状 | 第13-20页 |
3.1 中华中学华语补习学校简介 | 第13页 |
3.2 中华中学华语补习学校师生现状 | 第13-16页 |
3.3 中华中学华语补习学校的教学条件、课程安排与教材 | 第16-18页 |
3.4 中华中学华语补习学校的学生活动以及和其他机构的交流与合作 | 第18-20页 |
第4章 调查分析及问题思考 | 第20-34页 |
4.1 调查问卷设计与实施 | 第20页 |
4.2 调查问卷的分析与思考 | 第20-34页 |
4.2.1 关于师资和培训 | 第20-21页 |
4.2.2 关于学生和华语学习 | 第21-25页 |
4.2.3 关于教材 | 第25-29页 |
4.2.4 关于教学设备与多媒体学习 | 第29-31页 |
4.2.5 关于教学方法 | 第31-34页 |
第5章 教学建议 | 第34-38页 |
第6章 结语 | 第38-39页 |
参考文献 | 第39-40页 |
致谢 | 第40-41页 |
附录 A 印尼中华中学华语补习学校华语教学研究调查问卷(教师) | 第41-48页 |
附录 B 印尼中华中学华语补习学校华语教学研究调查问卷(学生) | 第48-57页 |