摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5页 |
第1章绪论 | 第8-16页 |
1.1 研究背景与研究问题 | 第8-9页 |
1.1.1 研究背景 | 第8页 |
1.1.2 问题提出 | 第8-9页 |
1.2 研究目的与意义 | 第9-11页 |
1.2.1 研究目的 | 第9页 |
1.2.2 理论意义 | 第9-11页 |
1.2.3 实践意义 | 第11页 |
1.3 国内外研究现状 | 第11-14页 |
1.4 研究内容与研究方法 | 第14-16页 |
1.4.1 研究内容 | 第14-15页 |
1.4.2 研究方法 | 第15-16页 |
第2章理论基础与假设发展 | 第16-28页 |
2.1 注意理论与知识获取理论 | 第16-19页 |
2.1.1 注意理论 | 第16-18页 |
2.1.2 知识获取理论 | 第18-19页 |
2.2 跨团队成员所处团队数量与团队绩效的关系 | 第19-21页 |
2.3 线上交流频率的调节效应 | 第21-24页 |
2.4 线下交流频率的调节效应 | 第24-26页 |
2.5 本章小结 | 第26-28页 |
第3章实证研究 | 第28-39页 |
3.1 问卷设计 | 第28-29页 |
3.2 数据收集与研究样本 | 第29页 |
3.3 数据分析方法 | 第29-30页 |
3.4 量表的信度分析 | 第30-32页 |
3.5 变量描述性和相关性分析 | 第32-34页 |
3.6 跨团队成员所处团队数量与团队绩效关系的回归检验 | 第34页 |
3.7 线上交流频率的调节效应检验 | 第34-36页 |
3.8 线下交流频率的调节效应检验 | 第36-37页 |
3.9 本章小结 | 第37-39页 |
第4章结果讨论与未来展望 | 第39-48页 |
4.1 研究结果讨论 | 第39-41页 |
4.2 研究贡献 | 第41-44页 |
4.2.1 理论贡献 | 第41-43页 |
4.2.2 实践启示 | 第43-44页 |
4.3 研究局限与未来展望 | 第44-46页 |
4.4 本章小结 | 第46-48页 |
结论 | 第48-49页 |
参考文献 | 第49-56页 |
附录 | 第56-62页 |
致谢 | 第62页 |