试谈初中古诗词情趣教学

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-9页
1 绪论	第9-13页
·研究问题的缘起	第9-10页
·研究概况及文献综述	第10-11页
·研究意义、主要问题及研究方法	第11-13页
·研究意义	第11页
·研究方法	第11-13页
2 初中古诗词情趣教学调查与分析	第13-25页
·问卷调查概述	第13-14页
·设计问卷	第13-14页
·实施方式	第14页
·问卷调查结果分析	第14-25页
·古诗词教授情况的调查	第14-18页
·古诗词的学习情况调查	第18-25页
3 古诗词情趣教学的内涵界定及实施的必要性	第25-31页
·古诗词情趣教学概念	第25页
·古诗词情趣教学的理论综述	第25-27页
·古诗词情趣教学实施的必要性	第27-29页
·古诗词情趣教学适用于初中年级的原因	第29-31页
4 古诗词情趣教学实施策略	第31-48页
·教学内容的情趣化	第31-35页
·扩宽题材，丰富内容	第31-32页
·合理归类，增添理趣	第32-35页
·教学方式的情趣化	第35-48页
·激情导趣，诱发情感	第35-38页
·真情美读，营造氛围	第38-40页
·温情引导，品味意蕴	第40-42页
·热情鼓舞、自主创新	第42-48页
5 古诗词情趣教学的反思和展望	第48-51页
参考文献	第51-53页
附录 A	第53-55页
附录 B	第55-57页
附录 C	第57-58页
致谢	第58页