人人通网络学习空间英语课程资源的比较研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 绪论 | 第11-20页 |
| 一、研究背景 | 第11-12页 |
| 二、研究意义 | 第12页 |
| 三、国内外研究综述 | 第12-18页 |
| （一）课程资源研究综述 | 第12-14页 |
| （二）信息化研究综述 | 第14-18页 |
| 四、研究内容与方法 | 第18-20页 |
| （一）研究内容 | 第18页 |
| （二）研究方法 | 第18-20页 |
| 第一章 研究中相关概念的界定及理论基础 | 第20-27页 |
| 一、相关概念界定 | 第20-23页 |
| （一）网络学习空间人人通 | 第20-22页 |
| （二）课程资源 | 第22-23页 |
| 二、研究的理论基础 | 第23-27页 |
| （一）教学系统设计理论 | 第23-25页 |
| （二）学习者分析理论 | 第25-27页 |
| 第二章 人人通平台资源使用情况的现状调查 | 第27-35页 |
| 一、人人通平台中使用数据的收集 | 第27-30页 |
| 二、人人通平台中部分教师的访谈情况 | 第30-35页 |
| 第三章 人人通平台两种教材的课程资源比较 | 第35-53页 |
| 一、两本教材理念与编排特点 | 第35页 |
| 二、两本教材课程资源的比较 | 第35-49页 |
| （一）导学资源比较 | 第35-40页 |
| （二）课件资源比较 | 第40-43页 |
| （三）练习测试资源比较 | 第43-46页 |
| （四）拓展资源比较 | 第46-49页 |
| 三、课堂实录资源比较 | 第49-53页 |
| 第四章 人人通网络学习空间课程资源的改进方案 | 第53-66页 |
| 一、两本教材的课程资源比较启示 | 第53-54页 |
| 二、沪教2011课标版教材课程资源改进方案 | 第54-64页 |
| （一）对导学案的改进 | 第54-58页 |
| （二）对课件的改进 | 第58-61页 |
| （三）对练习拓展素材的改进 | 第61-64页 |
| 三、对课堂实录的改进 | 第64-65页 |
| 四、小结 | 第65-66页 |
| 结论 | 第66-68页 |
| 一、研究结论 | 第66页 |
| 二、研究不足 | 第66-67页 |
| 三、研究展望 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 附录A 访谈提纲 | 第70-71页 |
| 附录B 部分课件案例 | 第71-73页 |
| 在学期间研究成果 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
