| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究起源 | 第8页 |
| ·研究问题 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-23页 |
| ·相关概念的界定 | 第12-15页 |
| ·国内外研究现状 | 第15-19页 |
| ·理论基础 | 第19-23页 |
| 第三章 杭州地区中学的网络平台辅助教学的现状调查 | 第23-52页 |
| ·杭州地区中学网络教学平台功能介绍 | 第23-30页 |
| ·杭州市中学科学学科在网络平台的“教与学”现状分析 | 第30-52页 |
| 第四章 开展好中学科学网络平台辅助教学的建议 | 第52-58页 |
| ·学生层面建议 | 第52-53页 |
| ·教师层面建议 | 第53-56页 |
| ·网络教学平台自身建设层面建议 | 第56-58页 |
| 第五章 总结与展望 | 第58-60页 |
| 附录一：中学生利用网络平台辅助学习情况问卷调查表（学生卷） | 第60-62页 |
| 附录二：教师利用网络平台辅助教学情况问卷调查表(教师卷） | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 作者简历 | 第67页 |