| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·国内外儿童食品包装设计的现状分析 | 第9-11页 |
| ·研究点 | 第11-13页 |
| 第二章 增加益智性儿童食品包装的原因及重要性 | 第13-22页 |
| ·增加益智性儿童食品包装的原因 | 第13-16页 |
| ·包装技术的发展与完善 | 第13-14页 |
| ·后天潜能开发对儿童的智力起关键作用 | 第14-16页 |
| ·增加益智性儿童食品包装的重要性 | 第16-22页 |
| ·促进儿童个性的发展 | 第16-17页 |
| ·促进儿童多元智能的开发 | 第17-19页 |
| ·提高产品的销量 | 第19-22页 |
| 第三章 儿童食品包装益智性开发的设计方法 | 第22-31页 |
| ·符合儿童身心发展规律 | 第22-23页 |
| ·视觉设计原则 | 第23-26页 |
| ·文字设计 | 第23-24页 |
| ·图案设计 | 第24-25页 |
| ·色彩设计 | 第25-26页 |
| ·具有趣味性和益智性 | 第26-28页 |
| ·安全性 | 第28-29页 |
| ·体现正确的人生观和价值观 | 第29-31页 |
| 第四章 儿童食品包装益智性开发的形式 | 第31-52页 |
| ·促进儿童语言发展的包装 | 第31-33页 |
| ·促进儿童肢体和运动技能发展的包装 | 第33-37页 |
| ·培养儿童感知觉的食品包装 | 第37-39页 |
| ·培养儿童绘画音乐等艺术才能的包装 | 第39-41页 |
| ·培养儿童运算能力和思维推理能力发展的包装 | 第41-43页 |
| ·培养儿童创造力发展的包装 | 第43-45页 |
| ·设计实践 | 第45-52页 |
| 第五章 儿童包装益智性开发的未来 | 第52-57页 |
| ·有机食品成为主流，食品包装设计在增加益智性同时应传达健康性 | 第52-53页 |
| ·新材料的应用，使开发儿童智力的包装更加多样化 | 第53-55页 |
| ·绿色包装从小增强儿童环保意识 | 第55-57页 |
| 结论 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录一 | 第61-63页 |
| 攻读学位期间发表论文与研究成果清单 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |