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性别与二语水平对中国非英语专业大学生学习策略使用的影响

Acknowledgements第1-5页
摘要第5-6页
Abstract第6-10页
Figure第10-11页
Tables第11-12页
Chapter 1 Introduction第12-15页
   ·Background of the present study第12-13页
   ·Purpose and significance of the present study第13-14页
   ·Organization of the thesis第14-15页
Chapter 2 Literature Review第15-27页
   ·Definitions of language learning strategies第15-16页
   ·Classifications of language learning strategies第16-18页
   ·Previous studies on the relationship among gender,proifciency level andlanguage learning strategies第18-25页
     ·Studies on the relationship between gender and language learning strategies第18-21页
     ·Studies on the relationship between gender and learners' proficiency第21-22页
     ·Studies on the relationship between language learning strategies and foreign language proficiency第22-24页
     ·Studies on the effects of gender and L2 proficiency on language learning strategies第24-25页
   ·Summary第25-27页
Chapter 3 Research Methodology第27-32页
   ·Research questions第27页
   ·Research design第27-28页
   ·Participants第28-29页
   ·Research instruments第29-30页
   ·Data collection and analysis第30-32页
Chapter 4 Results and Discussion第32-52页
   ·Results of test for equal variance and K-S test第32-33页
   ·A general description of all language learning strategies第33-35页
   ·Effects of gender and proficiency level on the use of language learning strategies第35-40页
     ·Effects of gender on language learning strategies第35-37页
     ·Effects of proficiency level on language learning strategies第37-40页
   ·The interactive effects of gender and proficiency level on language learning strategies第40-52页
     ·The interactive effects of gender and proficiency level on memory strategy第42-44页
     ·The interactive effects of gender and proficiency level on cognitive strategy第44-46页
     ·The interactive effects of gender and proficiency level on affective strategy第46-48页
     ·The interactive effects of gender and proficiency level on social strategy第48-49页
     ·A summary of the interactive effects on the above four kinds of strategy categories.第49-52页
Chapter 5 Conclusions第52-58页
   ·Summary of research findings第52-54页
   ·Implications of the present research第54-56页
   ·Limitations and suggestions for further researches第56-58页
References第58-62页
Appendix第62-65页

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