| 鸣谢 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-12页 |
| ·研究的背景 | 第9页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究的内容和方法 | 第10页 |
| ·相关概念的界定 | 第10-11页 |
| ·论文的基本框架 | 第11-12页 |
| 第2章 理论基础和相关研究 | 第12-21页 |
| ·理论基础 | 第12-19页 |
| ·音乐与语言 | 第12-13页 |
| ·歌曲与二语习得 | 第13-19页 |
| ·国内外相关研究 | 第19-21页 |
| 第3章 小学英语歌曲歌谣教学实施的现状调查 | 第21-61页 |
| ·问卷设计和调查的实施 | 第21页 |
| ·问卷的设计 | 第21页 |
| ·调查对象 | 第21页 |
| ·问卷的发放和回收 | 第21页 |
| ·英语歌曲歌谣教学现状 | 第21-61页 |
| ·教师的基本情况 | 第21-24页 |
| ·教师认识和态度 | 第24-28页 |
| ·具体实施 | 第28-37页 |
| ·学生的掌握情况 | 第37-52页 |
| ·教师开展歌曲歌谣教学制约因素 | 第52页 |
| ·教师对英语歌曲歌谣教学的困惑和建议 | 第52-53页 |
| ·学生对英语歌曲歌谣教学的希望和建议 | 第53页 |
| ·对教材中歌曲歌谣的评价 | 第53-61页 |
| 第4章 现状的分析与讨论 | 第61-67页 |
| ·教师对英语歌曲歌谣教学的认识和态度分析 | 第61-62页 |
| ·态度分析 | 第61页 |
| ·了解程度分析 | 第61-62页 |
| ·教师实施歌曲歌谣教学的具体情况分析 | 第62-64页 |
| ·学生的掌握情况分析 | 第64-65页 |
| ·实施中存在的困难与问题分析 | 第65页 |
| ·开展英语歌曲歌谣教学制约因素的分析 | 第65页 |
| ·实施中所遇到困难的分析 | 第65页 |
| ·对教材歌曲歌谣评价的分析 | 第65-67页 |
| 第5章 结论与建议 | 第67-74页 |
| ·结论 | 第67-68页 |
| ·教师对英语歌曲歌谣教学态度不一 | 第67页 |
| ·教师对英语歌曲歌谣教学了解程度不够 | 第67页 |
| ·英语歌曲歌谣教学实施得不充分、不全面 | 第67页 |
| ·学生对歌曲歌谣掌握情况不理想 | 第67-68页 |
| ·英语歌曲歌谣教学的实施存在许多困难和问题 | 第68页 |
| ·英语歌曲歌谣教学的实施有积极影响 | 第68页 |
| ·建议 | 第68-73页 |
| ·给梅州城区小学教师的建议 | 第68-70页 |
| ·给学校和县区教研员的建议 | 第70-71页 |
| ·给教育局的建议 | 第71页 |
| ·关于教材编写的几点建议 | 第71-73页 |
| ·本文不足之处 | 第73-74页 |
| 附录一 梅州市小学英语歌曲歌谣教学情况调查(学生)问卷: | 第74-77页 |
| 附录二 梅州市小学英语歌曲歌谣教学情况调查(教师)问卷: | 第77-81页 |
| 附录三 梅州市小学英语歌曲歌谣教学情况访谈提纲 | 第81-82页 |
| 参考文献 | 第82-83页 |