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教育公平视角下的我国民办基础教育发展问题研究

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
一、导论第9-18页
 (一) 研究背景及问题的提出第9-11页
 (二) 研究意义第11-12页
 (三) 国内外研究现状分析第12-16页
 (四) 基本思路和研究方法第16-17页
 (五) 本课题的可能创新之处第17-18页
二、教育公平与民办基础教育的内涵及相互关系第18-25页
 (一) 教育公平的科学内涵第18-20页
 (二) 民办教育的内涵第20-21页
 (三) 二者的相互关系第21-25页
三、我国民办基础教育发展的历程、特点与地位第25-35页
 (一) 我国民办基础教育发展的历程第25-29页
 (二) 我国民办基础教育发展的特点第29-31页
 (三) 我国民办基础教育的地位第31-35页
四、我国民办基础教育发展的不公平现象及其原因第35-54页
 (一) 我国民办基础教育发展中的不公平现象第35-44页
 (二) 我国民办基础教育发展中不公平现象的原因第44-54页
五、促进我国民办基础教育公平发展的策略建议第54-61页
 (一) 对国家及各级政府的建议第54-58页
 (二) 对基础教育阶段民办学校的建议第58-61页
结语第61-62页
参考文献第62-66页
致谢第66页

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