| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-9页 |
| 第一节 高中语文背景下的儒家文化传播 | 第7-8页 |
| 第二节 高中阶段人文精神培养的重要性 | 第8-9页 |
| 第一章 儒家文化的基本精髓 | 第9-12页 |
| 第一节 孔子与《论语》 | 第9页 |
| 第二节 孟子与《孟子》 | 第9-10页 |
| 第三节 荀子与《荀子》 | 第10-12页 |
| 第二章 儒家思想与人文精神培养 | 第12-18页 |
| 第一节 中学生的思想现状 | 第12-13页 |
| 第二节 儒家文化与高中语文教材 | 第13-16页 |
| 第三节 儒家文化与语文阅读教学 | 第16-18页 |
| 第三章 发现式教学的探索 | 第18-25页 |
| 第一节 通过发现式教学实现学生人文精神培养的探究 | 第18-21页 |
| 第二节 实际教学中关于教授《论语》选读的一些体会 | 第21-25页 |
| 结论与展望 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26页 |