| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| List of Tables | 第12-13页 |
| List of Figures | 第13-14页 |
| List of Abbreviations | 第14-15页 |
| Chapter One Introduction | 第15-19页 |
| ·Background of the research | 第15-16页 |
| ·Significance of the research | 第16-17页 |
| ·Research questions | 第17页 |
| ·Organization of the thesis | 第17-19页 |
| Chapter Two Literature Review | 第19-33页 |
| ·Concepts of PQBET | 第19-24页 |
| ·Business English | 第19-20页 |
| ·Teachers’qualities | 第20-22页 |
| ·BE teachers’qualities | 第22-23页 |
| ·PQBET | 第23-24页 |
| ·Historical survey of PQBET studies | 第24-26页 |
| ·Theoretical bases of teachers’professional development | 第26-33页 |
| ·Definition of professional development | 第26-27页 |
| ·Humanistic perspectives | 第27-30页 |
| ·Constructivist perspectives | 第30-33页 |
| Chapter Three Methodology | 第33-36页 |
| ·Participants | 第33页 |
| ·Instruments | 第33-35页 |
| ·The teacher questionnaire | 第33-34页 |
| ·The student questionnaire | 第34-35页 |
| ·Procedure | 第35页 |
| ·Data analysis | 第35-36页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第36-63页 |
| ·Background of the participants | 第36-37页 |
| ·Reliability and validity analysis | 第37-41页 |
| ·Reliability analysis of the teacher and student questionnaires | 第37-40页 |
| ·Validity analysis of the teacher questionnaire | 第40-41页 |
| ·Descriptive data analysis | 第41-59页 |
| ·Analysis of English language competence | 第42-43页 |
| ·Analysis of proficiency in business theories | 第43-45页 |
| ·Analysis of working experiences in business affairs | 第45-46页 |
| ·Analysis of BE teaching practices | 第46-57页 |
| ·BE course categories | 第47页 |
| ·BE teaching modes | 第47-48页 |
| ·BE teaching methods | 第48-49页 |
| ·Using condition of modern technology in BE classes | 第49-50页 |
| ·Challenges of BE teaching | 第50页 |
| ·Necessary professional knowledge | 第50-52页 |
| ·BE teaching practices from the students’perspectives | 第52-57页 |
| ·Analysis of professional development | 第57-59页 |
| ·Independent samples test analysis | 第59-63页 |
| ·Differences of PQBET in occupational degrees | 第60-61页 |
| ·Differences of PQBET in academic qualifications | 第61-63页 |
| Chapter Five Conclusion | 第63-66页 |
| ·Major findings | 第63-64页 |
| ·Limitation of the study and suggestions for further research | 第64-66页 |
| References | 第66-70页 |
| Appendix Ⅰ | 第70-74页 |
| Appendix Ⅱ | 第74-76页 |
| Appendix Ⅲ | 第76页 |
