| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-16页 |
| 一、问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、文献综述 | 第10-11页 |
| 三、相关概念的界定 | 第11-14页 |
| 四、研究方法 | 第14-16页 |
| 第一部分 中英两国远程开放教育的发展比较 | 第16-26页 |
| 一、中英远程开放教育发展的第一阶段 | 第16-17页 |
| 二、中英远程开放教育发展的第二阶段 | 第17-18页 |
| 三、中英远程开放教育发展的第三阶段 | 第18-22页 |
| 四、中英中英远程开放教育发展的现状及趋势 | 第22-26页 |
| 第二部分 中英远程开放教育课程体系与质量保证体系的比较 | 第26-33页 |
| 一、课程体系的比较 | 第26-28页 |
| 二、质量保障体系的比较 | 第28-33页 |
| 第三部分 分析与讨论 | 第33-48页 |
| 一、关于课程体系建设 | 第33-36页 |
| 二、关于质量保证体系的建设 | 第36-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 注释 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第56页 |