高中学生现代教学媒体困扰的现状调查与分析研究
| 内容提要 | 第1-4页 |
| 英文提要 | 第4-6页 |
| 第一部分 问题的提出 | 第6-9页 |
| (一) 相关概念的界定 | 第6-7页 |
| (二) 研究综述 | 第7-9页 |
| 第二部分 本课题的实际意义、方案设计及前期研究 | 第9-14页 |
| (一) 题目来源 | 第9-10页 |
| (二) 研究意义 | 第10-11页 |
| (一) 实践意义 | 第10页 |
| (二) 理论价值 | 第10-11页 |
| (三) 设计方案 | 第11-13页 |
| (四) 本人的前期研究工作 | 第13-14页 |
| 第三部分 高中学生现代教学媒体困扰的现状 | 第14-36页 |
| (一) 基本情况 | 第14-18页 |
| (二) 研究结果的统计 | 第18-36页 |
| 第四部分 分析讨论 | 第36-43页 |
| (一) 高中学生现代教学媒体困扰的现状分析 | 第36-38页 |
| (二) 高中学生现代教学媒体困扰校际差异的分析 | 第38-41页 |
| (三) 高中学生现代教学媒体困扰生源对比的分析 | 第41-42页 |
| (四) 高中学生现代教学媒体困扰性别对比的分析 | 第42页 |
| (五) 高中学生现代教学媒体困扰年级对比的分析 | 第42-43页 |
| 第五部分 研究结论 | 第43页 |
| 第六部分 相应建议 | 第43-46页 |
| (一) 对学校教学工作提几点建议 | 第44页 |
| (二) 对高中学生朋友提几点建议 | 第44-45页 |
| (三) 对家庭教育的几点建议 | 第45页 |
| (四) 对改善社会教育环境的建议 | 第45-46页 |
| 后记 | 第46-47页 |
| 主要参考书目 | 第47-48页 |
| 附:《教学媒体问卷》 | 第48-49页 |
