| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-10页 |
| 一、绪论 | 第10-19页 |
| (一) 选题的意义 | 第10-11页 |
| (二) 文献综述 | 第11-17页 |
| (三) 研究目的 | 第17页 |
| (四) 研究方法 | 第17-18页 |
| (五) 前期研究的结论及反思 | 第18-19页 |
| 二、外国文学作品的定位 | 第19-23页 |
| (一) 外国文学作品在高中语文教材中的定位 | 第19-22页 |
| (二) 外国文学作品在高中语文教学中的定位 | 第22-23页 |
| 三、外国文学作品的特殊性及研究其教学的必要性 | 第23-25页 |
| 四、上海市二期课改新教材中外国文学作品的选编情况 | 第25-30页 |
| (一) 上海市二期课改新教材简介 | 第25-26页 |
| (二) 上海二期课改新教材与几教版教材选文的异同比较 | 第26-30页 |
| 五、外国小说教学课例研究——以莫泊桑《项链》课例为例 | 第30-47页 |
| (一) 《项链》的解读变迁 | 第30-33页 |
| (二) 近五年《项链》的教学内容综述 | 第33-36页 |
| (三) 郭初阳《项链》课例研讨 | 第36-39页 |
| (四) 本市某老师执教的《项链》课例研讨 | 第39-47页 |
| 六、外国戏剧文学教学课例研究——以莎士比亚《哈姆莱特》(节选) 课例为例 | 第47-57页 |
| (一) 概念辨忻：“戏剧”与“戏剧文学 | 第47-48页 |
| (二) 我们的《哈姆莱特》(节选) 教什么 | 第48-53页 |
| (三) 英国语文教材中“莎士比亚”单元教什么 | 第53-55页 |
| (四) 比较与启示 | 第55-57页 |
| 七、外国散文教学课例研究——以《世间最美的坟墓》课例和《我有一个梦想》课例为例 | 第57-65页 |
| (一) 散文的概念及特点 | 第57-58页 |
| (二) 茨威格《世间最美的坟墓》课例综述 | 第58-62页 |
| (三) 马丁·路德·金《我有一个梦想》课例综述 | 第62-65页 |
| (四) 总结与启示 | 第65页 |
| 八、结语 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-72页 |
| 附录 | 第72-79页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第79页 |
