| 第一部分 绪论 | 第1-16页 |
| 1．1 纪检监察人员能力开发的背景 | 第11页 |
| 1．2 国内外研究动向 | 第11-12页 |
| 1．3 国内国有企业纪检监察工作和纪检监察人员现状和问题 | 第12-14页 |
| 1．3．1 国内国有企业纪检监察工作现状和问题 | 第12-13页 |
| 1．3．2 纪检监察人员现状和问题 | 第13-14页 |
| 1．4 本文方案设计的目的、意义 | 第14页 |
| 1．5 本文内容结构 | 第14-16页 |
| 第二部分 管理人员能力开发的理论与实践 | 第16-30页 |
| 2．1 能力的一般概念 | 第16-17页 |
| 2．1．1 什么是能力 | 第16页 |
| 2．1．2 能力与知识、技能的关系 | 第16-17页 |
| 2．2 管理人员的一般概念 | 第17-19页 |
| 2．2．1 什么是管理人员 | 第17页 |
| 2．2．2 管理职能 | 第17页 |
| 2．2．3 管理人员角色 | 第17-18页 |
| 2．2．4 管理人员素质 | 第18页 |
| 2．2．5 管理人员能力 | 第18-19页 |
| 2．2．6 有效的管理人员 | 第19页 |
| 2．3 管理人员开发的定义 | 第19页 |
| 2．4 管理能力开发的方法 | 第19-22页 |
| 2．4．1 对分析问题和解决问题能力的开发 | 第20页 |
| 2．4．2 对管理者创造力的开发 | 第20-21页 |
| 2．4．3 对人际沟通能力的开发 | 第21页 |
| 2．4．4 对组织协调能力的开发 | 第21-22页 |
| 2．4．5 管理者的心理训练 | 第22页 |
| 2．5 管理能力开发的内容 | 第22-24页 |
| 2．5．1 开发有效的积极倾听技能 | 第23页 |
| 2．5．2 开发有效的反馈技能 | 第23页 |
| 2．5．3 开发有效的授权技能 | 第23页 |
| 2．5．4 开发有效的讯导技能 | 第23页 |
| 2．5．5 开发有效的冲突处理技能 | 第23页 |
| 2．5．6 开发有效的谈判技能 | 第23-24页 |
| 2．6 国有企业纪检监察人员素质和能力要求 | 第24-30页 |
| 2．6．1 我国干部队伍应具备的政治素质和业务素质 | 第24页 |
| 2．6．2 纪检监察人员素质 | 第24-26页 |
| 2．6．3 纪检监察人员能力 | 第26-30页 |
| 第三部分 J公司纪检监察工作和队伍的现状及问题分析 | 第30-75页 |
| 3．1 J公司 | 第30页 |
| 3．1．1 基本情况 | 第30页 |
| 3．1．2 公司特点 | 第30页 |
| 3．2 纪检监察工作的性质和特点 | 第30-34页 |
| 3．2．1 纪检监察工作的性质 | 第30-31页 |
| 3．2．2 纪检监察工作的特点 | 第31-32页 |
| 3．2．3 纪检监察工作的任务 | 第32页 |
| 3．2．4 纪检监察工作的内容 | 第32-33页 |
| 3．2．5 纪检监察工作的职权 | 第33-34页 |
| 3．3 纪检检察职务设置及能力要求 | 第34-38页 |
| 3．3．1 纪检监察职务设置 | 第34页 |
| 3．3．2 纪检监察人员能力要求 | 第34-38页 |
| 3．4 J公司纪检监察工作与纪检监察人员能力的关系 | 第38-51页 |
| 3．4．1 领导人员廉洁自律工作 | 第38页 |
| 3．4．2 查办违纪违法案件 | 第38-40页 |
| 3．4．3 效能监察工作 | 第40-43页 |
| 3．4．4 党风廉政建设责任制 | 第43-44页 |
| 3．4．5 行风建设 | 第44页 |
| 3．4．6 从源头上预防腐败 | 第44-45页 |
| 3．4．7 纪检监察工作人际沟通 | 第45-51页 |
| 3．5 加强纪检监察人员能力建设是时代的需要 | 第51-54页 |
| 3．5．1 党和国家主要领导人的讲话，多次强调了新时期要加强纪检监察干部的能力建设的重要性 | 第51-52页 |
| 3．5．2 党的十六届四中全会作出的《决定》，需要我们加强纪检监察干部的能力建设 | 第52页 |
| 3．5．3 面对新情况、新任务，需要加强纪检监察干部的能力建设 | 第52-54页 |
| 3．6 公司纪检监察工作的现状 | 第54-66页 |
| 3．6．1 公司纪检监察工作取得的成效 | 第54页 |
| 3．6．2 J公司近5年落实党风廉政建设责任制考核结果统计分析 | 第54-59页 |
| 3．6．3 J公司2004年落实党风廉政建设责任制基本情况 | 第59-60页 |
| 3．6．4 J公司纪检监察工作存在的问题 | 第60-62页 |
| 3．6．5 J公司纪检监察工作存在问题的原因 | 第62-63页 |
| 3．6．6 J公司纪检监察工作存在问题的解决措施 | 第63-64页 |
| 3．6．7 J公司纪检监察工作存在问题解决措施与能力的关系 | 第64-66页 |
| 3．7 公司纪检监察人员情况 | 第66-69页 |
| 3．7．1 年龄情况 | 第66页 |
| 3．7．2 学历情况 | 第66-67页 |
| 3．7．3 来源情况 | 第67页 |
| 3．7．4 职务情况 | 第67页 |
| 3．7．5 存在不足 | 第67-69页 |
| 3．8 公司纪检监察人员培训基本情况 | 第69-75页 |
| 3．8．1 基本情况 | 第69-72页 |
| 3．8．2 存在不足 | 第72-75页 |
| 第四部分 J公司纪检监察人员能力开发体系和培训方案设计 | 第75-98页 |
| 4．1 开发的指导思想 | 第75页 |
| 4．2 开发的目的 | 第75页 |
| 4．3 开发的原则 | 第75-76页 |
| 4．4 开发的需求 | 第76页 |
| 4．5 开发的目标 | 第76页 |
| 4．6 开发对象 | 第76页 |
| 4．7 开发费用 | 第76-77页 |
| 4．8 培训地点 | 第77页 |
| 4．9 培训教师及教材 | 第77页 |
| 4．10 保障措施 | 第77-79页 |
| 4．10．1 加强领导，精心组织 | 第77页 |
| 4．10．2 考核与发证 | 第77-78页 |
| 4．10．3 激励约束机制 | 第78页 |
| 4．10．4 学员待遇 | 第78页 |
| 4．10．5 建立纪检监察人员培训档案 | 第78-79页 |
| 4．11 开发计划 | 第79-81页 |
| 4．11．1 管理能力开发总体流程图 | 第79-80页 |
| 4．11．2 纪检监察人员管理能力开发计划 | 第80-81页 |
| 4．12 开发人际交往沟通能力的实施方案 | 第81-98页 |
| 4．12．1 开发的目的 | 第81页 |
| 4．12．2 开发目标 | 第81页 |
| 4．12．3 人际交往沟通能力开发计划一览表(详见表4-12-1) | 第81页 |
| 4．12．4 开发对象、时间、地点 | 第81-82页 |
| 4．12．5 师资来源 | 第82页 |
| 4．12．6 开发方式、方法 | 第82页 |
| 4．12．7 开发内容 | 第82-85页 |
| 4．12．8 开发步骤、时间、地点、主讲人等(见表4-12-4-4-12-10) | 第85页 |
| 4．12．9 开发要求 | 第85-97页 |
| 4．12．10 开发效果评价表 | 第97-98页 |
| 第五部分 人际交往沟通能力培训方案试运行的状况与评估总结 | 第98-103页 |
| 5．1 对人际交往沟通能力实施方案的评价表 | 第98-99页 |
| 5．2 评价反馈 | 第99-101页 |
| 5．2．1 评价反馈统计情况 | 第99-100页 |
| 5．2．2 提出的建议 | 第100页 |
| 5．2．3 今后改进的方向 | 第100-101页 |
| 5．3 几点体会 | 第101-103页 |
| 5．3．1 找准培训需求是开发好能力的前提 | 第101页 |
| 5．3．2 转变观念是做好能力开发工作的基础 | 第101页 |
| 5．3．3 管理严格是能力开发取得成效的重要保证 | 第101-103页 |
| 结束语 | 第103-106页 |
| 参考文献 | 第106-108页 |
| 论文声明 | 第108-109页 |
| 致谢 | 第109-110页 |
| 附录1 人际沟通能力测试(一) | 第110-112页 |
| 附录2 人际沟通能力测试(二) | 第112-114页 |
| 附录3 人际交往沟通能力方案评价人员情况统计表 | 第114-115页 |
| 附录4 纪检监察人员人际交往沟通能力问卷调查表 | 第115-116页 |
