| Abstract | 第1-11页 |
| List of Tables and Figures | 第11-15页 |
| Chapter 1 Introduction | 第15-22页 |
| ·General statement | 第15页 |
| ·Working definition of Letters to Shareholders (LTS) | 第15-16页 |
| ·Rationale for the research | 第16-18页 |
| ·Research questions | 第18-19页 |
| ·Data collection | 第19页 |
| ·Research design | 第19-20页 |
| ·Layout of the thesis | 第20-22页 |
| Chapter 2 Literature review | 第22-39页 |
| ·Overview | 第22页 |
| ·Development of ESP | 第22-36页 |
| ·Register analysis | 第25-27页 |
| ·Discourse/Rhetorical analysis | 第27-29页 |
| ·Genre analysis | 第29-36页 |
| ·Genre and genre analysis in ESP school | 第30-31页 |
| ·Genre and genre analysis in Australian school | 第31-32页 |
| ·Genre and genre analysis in New Rhetoric School | 第32页 |
| ·Pros and cons for genre theories | 第32-34页 |
| ·Genre-based pedagogy | 第34-36页 |
| ·Research on Letters to Shareholders (LTS) | 第36-38页 |
| ·Summary | 第38-39页 |
| Chapter 3 Theoretical framework | 第39-47页 |
| ·Overview | 第39页 |
| ·Genre and register | 第39-42页 |
| ·Genre and rhetoric | 第42-43页 |
| ·Frameworks of analysis | 第43-47页 |
| Chapter 4 An analysis of Letters to Shareholders adopting the proposed genre-based approach | 第47-89页 |
| ·Overview | 第47页 |
| ·Move analysis of LTS in the sub-corpus | 第47-67页 |
| ·Communicative purposes and contents of LTS | 第49-52页 |
| ·Formulaic structural elements in LTS | 第52-54页 |
| ·Move features of letters to shareholders | 第54-67页 |
| ·Move delimitation | 第54-57页 |
| ·A move analysis of an exemplar LTS | 第57-63页 |
| ·Obligatory moves and optional moves in LTS | 第63-66页 |
| ·Move position | 第66-67页 |
| ·Generic structure potential of LTS | 第67-68页 |
| ·Rhetorical patterns | 第68-70页 |
| ·Contextual variables involved in LTS | 第70-72页 |
| ·Linguistic features of LTS | 第72-89页 |
| ·Keywords in LTS | 第72-79页 |
| ·Linguistic features for adding persuasive appeals to LTS | 第79-84页 |
| ·Frequent use of first personal pronouns | 第80-81页 |
| ·Linguistic forms of instilling confidence and demonstrating authority | 第81-84页 |
| ·Hedging in forward-looking statements | 第84-89页 |
| Chapter 5 Pedagogical application of the proposed approach | 第89-108页 |
| ·overview | 第89页 |
| ·Pedagogical application of the genre-based approach | 第89-90页 |
| ·Teaching letters to shareholders as a genre | 第90-98页 |
| ·Sample materials in teaching LTS writing | 第98-108页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第108-112页 |
| ·Overview | 第108页 |
| ·Conclusions | 第108-110页 |
| ·Limitations | 第110页 |
| ·Directions for further study | 第110-112页 |
| Bibliography | 第112-118页 |
| Appendices | 第118-133页 |
| Appendix Ⅰ. Letter to Shareholders in AT & T's 2001 annual report | 第118-122页 |
| Appendix Ⅱ. Letter to Shareholders in Coca cola's 2002 annual report | 第122-126页 |
| Appendix Ⅲ. A Corpus of 100 Letters to Shareholders | 第126-129页 |
| Appendix Ⅳ. Sub-corpus | 第129-130页 |
| Appendix Ⅴ. First 300 keywords | 第130-133页 |
