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对医学生外语学习焦虑的研究

Acknowledgments第1-6页
英文摘要第6-8页
中文摘要第8-10页
Chapter One: Introduction第10-14页
 1.1 The Purpose of This Study第10-11页
 1.2 Definitions of Foreign Language Anxiety第11-14页
Chapter Two: Literature Review第14-32页
 2.1 Impacts of Foreign Language Anxiety第14-17页
 2.2 Mechanism of Foreign Language Anxiety第17-22页
  2.2.1 Harmful Anxiety第17-20页
  2.2.2 Helpful Anxiety第20-22页
 2.3 Measurements of Foreign Language Anxiety第22-25页
 2.4 Reliability and Validity of the FLCAS第25-27页
 2.5 Characteristics of Medical Students第27-32页
Chapter Three: Foreign Language Anxiety Among Medical Students第32-59页
 3.1 Subjects第32-33页
 3.2 Instrument第33-34页
 3.3 Procedures第34页
 3.4 Findings第34-54页
  3.4.1 The reliability of the FLCAS in this study第34-36页
  3.4.2 The correlation between foreign language anxiety and final examination grades第36-38页
  3.4.3 The general description of anxiety among medical students第38-45页
  3.4.4 Anxiety between two grades of medical students第45-48页
  3.4.5 Anxiety among different classes of medical students第48-53页
  3.4.6 Anxiety between male and female medical students第53-54页
 3.5 Discussion第54-59页
Chapter Four: Perspectives of Medical Students on Foreign Language Anxiety第59-75页
 4.1 Subjects第59-60页
 4.2 Methods第60页
 4.3 Results第60-71页
  4.3.1 The result from the interview with low-anxiety medical students第60-64页
  4.3.2 The result from the interview with moderate-anxiety medical students第64-67页
  4.3.3 The result from the interview with high-anxiety medical students第67-71页
 4.4 Discussion第71-75页
Chapter Five: Conclusion第75-87页
 5.1 Pedagogical Implication第75-79页
 5.2 Conclusion第79-80页
 5.3 Limitations第80-87页

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