| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| （一） 背景 | 第7页 |
| （二） 现状 | 第7-8页 |
| （三） 问题及解决方法 | 第8页 |
| 一、内蒙古自治区民族基础蒙授美术教育的现状 | 第8-11页 |
| （一） 我国民族教育发展的基本情况和意义 | 第8-9页 |
| （二） 内蒙古自治区民族教育及蒙授美术教育现状 | 第9-11页 |
| 二、多媒体技术简介 | 第11-12页 |
| （一） 媒体 | 第11页 |
| （二） 多媒体 | 第11-12页 |
| （三） 多媒体技术特点 | 第12页 |
| 三、多媒体技术在蒙授美术教学应用 | 第12-18页 |
| （一） 多媒体技术是向传统教育发起的一次新挑战 | 第12-13页 |
| （二） 多媒体技术对中学生心理的暗示作用 | 第13-17页 |
| （三） 多媒体技术在美术教学中无可比拟的优势 | 第17-18页 |
| 四、多媒体技术在蒙授美术教学中应用的实际案例 | 第18-23页 |
| （一） 蒙授美术课件《中国画》制作过程 | 第18-21页 |
| （二） 多媒体在蒙授欣赏课上的引导作用 | 第21页 |
| （三） 多媒体在素描头像和素描静物教学中的示范作用 | 第21-22页 |
| （四） 多媒体在传承蒙古族美术文化的媒介作用 | 第22-23页 |
| 五、制作蒙文多媒体课件中的问题及解决方法 | 第23-27页 |
| （一） 制作蒙文多媒体课件中的工具软件问题 | 第23-24页 |
| （二） 如何培养蒙授多媒体课件技术的老师 | 第24-25页 |
| （三） 多媒体教学在美术教学中常见的误区 | 第25-27页 |
| 结论 | 第27-28页 |
| 注释 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 致谢 | 第30页 |