| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·理论意义 | 第9-10页 |
| ·实践意义 | 第10页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究内容 | 第10-11页 |
| ·研究变量及其定义 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-20页 |
| ·压力及相关的压力理论 | 第12-15页 |
| ·压力 | 第12-14页 |
| ·压力的理论模型 | 第14页 |
| ·女大学生心理压力的研究 | 第14-15页 |
| ·社会支持的内涵 | 第15-19页 |
| ·社会支持的定义 | 第15-17页 |
| ·社会支持的分类 | 第17-18页 |
| ·国内对大学生社会支持的研究现状 | 第18页 |
| ·大学生压力与社会支持的相关研究 | 第18-19页 |
| ·研究的不足 | 第19-20页 |
| 3 研究总体设计 | 第20-26页 |
| ·研究对象与取样 | 第20页 |
| ·研究步骤 | 第20-21页 |
| ·研究方法 | 第21页 |
| ·研究工具 | 第21-24页 |
| ·问卷的编制 | 第21-23页 |
| ·问卷的发放 | 第23-24页 |
| ·数据统计方法 | 第24页 |
| ·本研究的创新之处 | 第24页 |
| ·本研究的重点和难点 | 第24-26页 |
| 4 女大学生就业心理压力的现状及比较分析 | 第26-38页 |
| ·大学生就业心理压力问卷的编制 | 第26-29页 |
| ·大学生就业心理压力的整体情况分析 | 第29页 |
| ·女大学生就业心理压力情况的比较分析 | 第29-38页 |
| ·大学生就业心理压力的性别差异比较 | 第29-31页 |
| ·不同学科女大学生就业心理压力的比较分析 | 第31-36页 |
| ·不同年级女大学生就业心理压力的比较分析 | 第36-38页 |
| 5 女大学生社会支持现状及比较分析 | 第38-44页 |
| ·女大学生社会支持的现状分析 | 第38-39页 |
| ·不同类型女大学生社会支持的差异比较 | 第39-44页 |
| ·不同学科女大学生社会支持现状的比较分析 | 第39-41页 |
| ·独生子女与非独生子女女大学生社会支持情况的比较分析 | 第41-42页 |
| ·学生干部和非学生干部女大学生社会支持情况的比较分析 | 第42-44页 |
| 6 女大学生就业心理压力与社会支持的相关性分析 | 第44-47页 |
| 7 构建缓解女大学生就业心理压力的社会支持体系 | 第47-57页 |
| ·政府支持 | 第47-52页 |
| ·大力发展社会生产力，为女大学毕业生创造更多的就业岗位 | 第48-49页 |
| ·加强就业法案的建设，为女大学生顺利就业提供法律支持 | 第49-51页 |
| ·完善、健全社会保障制度，为女大学生提供就业的保障支持 | 第51-52页 |
| ·社会支持 | 第52-53页 |
| ·发挥正面引导作用，牢固树立男女平等的思想观念 | 第52-53页 |
| ·发挥监督警示作用，维护法律赋予妇女的各项权益 | 第53页 |
| ·发挥教育指导作用，提升女性自我发展能力 | 第53页 |
| ·学校支持 | 第53-55页 |
| ·强化素质教育，培养女大学生的综合竞争力 | 第54页 |
| ·加强就业指导，帮助女大学生树立正确的就业观 | 第54页 |
| ·积极拓宽就业渠道，缓解女大学生的就业心理压力 | 第54-55页 |
| ·依托多种渠道，缓解求职过程中的经济困难 | 第55页 |
| ·个体支持 | 第55-57页 |
| ·克服女性的弱点，发挥女性的优势 | 第55页 |
| ·女大学毕业生要适应市场的需求，积极地调整自己的期望值 | 第55-56页 |
| ·女大学生要不断完善和提高自身的综合素质 | 第56-57页 |
| 8 研究结论及进一步研究建议 | 第57-59页 |
| ·研究结论 | 第57-58页 |
| ·进一步研究建议 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录 | 第63-69页 |
| A：女大学生就业心理压力调查问卷（开放式问卷） | 第63-64页 |
| B：大学生就业心理压力调查问卷(封闭式问卷) | 第64-69页 |
| C：作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录 | 第69页 |
| D：作者在攻读硕士学位期间参与的课题 | 第69页 |
