| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1. 引言 | 第7-9页 |
| 2. 文献综述 | 第9-24页 |
| ·我国特殊教育现状和发展趋势 | 第9-12页 |
| ·我国特殊教育概况 | 第9-10页 |
| ·我国特殊教育的发展趋势 | 第10-12页 |
| ·聋哑学生的生理、心理特点 | 第12-17页 |
| ·国内外多媒体教学手段在特殊教育课堂中应用的研究现状 | 第17-24页 |
| ·特殊教育学校开设英语学科的可行性 | 第17-18页 |
| ·多媒体教学手段对教学的影响 | 第18-24页 |
| 3. 多媒体教学手段在特殊教育英语课堂的应用现状调查 | 第24-28页 |
| ·调查目的 | 第24页 |
| ·调查对象 | 第24页 |
| ·调查工具 | 第24-25页 |
| ·数据搜集 | 第25页 |
| ·数据分析 | 第25-28页 |
| 4. 结果与讨论 | 第28-32页 |
| ·对多媒体教学的接受程度 | 第28-29页 |
| ·多媒体教学形式的教学效果和教学质量状况 | 第29-30页 |
| ·教师多媒体教学课件制作和使用方面的状况与问题 | 第30-32页 |
| 5. 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |