| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-11页 |
| ·Background of the present study | 第8-9页 |
| ·Significance of the present study | 第9页 |
| ·Purpose of the present study | 第9-10页 |
| ·Layout of the thesis | 第10-11页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第11-22页 |
| ·Definitions of the basic terms | 第11-13页 |
| ·Translation process | 第11页 |
| ·Translation strategy | 第11-12页 |
| ·Translation units | 第12-13页 |
| ·Previous studies | 第13-20页 |
| ·Previous studies on translation strategies abroad | 第13-16页 |
| ·Previous studies on translation strategies in China | 第16-18页 |
| ·Previous Studies on translation units | 第18-20页 |
| ·A summary of the previous studies. | 第20-22页 |
| Chapter 3 Theoretical Bases and Methodology | 第22-31页 |
| ·Process-oriented translation studies | 第22-24页 |
| ·Think-aloud-protocols | 第24-26页 |
| ·A brief Introduction to think-aloud-protocols | 第24-25页 |
| ·The theoretical base of TAPs | 第25-26页 |
| ·TAPs in Translation Studies | 第26-28页 |
| ·Comparing the behavior of experts and students | 第26-27页 |
| ·Indentifying strategies | 第27-28页 |
| ·Theoretical framework of the present study | 第28-30页 |
| ·Summary | 第30-31页 |
| Chapter 4 Research Questions and Research Design | 第31-37页 |
| ·Research questions | 第31页 |
| ·Research design | 第31-33页 |
| ·Student participants | 第31-32页 |
| ·Evaluators | 第32页 |
| ·Material for translation | 第32-33页 |
| ·Research procedures | 第33-35页 |
| ·Summary | 第35-37页 |
| Chapter 5 Data Coding and Data Analysis | 第37-53页 |
| ·Data coding | 第37-43页 |
| ·Data analysis | 第43-52页 |
| ·On translation strategies | 第43-50页 |
| ·On translation units | 第50-52页 |
| ·Summary | 第52-53页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第53-60页 |
| ·Major findings | 第53-55页 |
| ·The similarities between the two group students | 第53-54页 |
| ·The Differences between the two group students | 第54-55页 |
| ·Theoretical and practical implications | 第55-58页 |
| ·Theoretical implications | 第55-57页 |
| ·Implication for English teaching | 第57-58页 |
| ·Limitations and suggestion for further research | 第58-60页 |
| Appendix | 第60-67页 |
| AppendixⅠTesting material | 第59-60页 |
| Appendix Ⅱ Rating scales for the transaltion product | 第60-61页 |
| Appendix Ⅲ Think-aloud protocols | 第61-63页 |
| Appendix Ⅳ Sample of the analyzed protocols | 第63-65页 |
| Appendix Ⅴ The strategies used by the Low-score Students | 第65-67页 |
| References | 第67-70页 |
