首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

中等职业学校非英语专业学生英语阅读焦虑和阅读成绩的相关研究

Abstract第1-7页
摘要第7-15页
Chapter 1 Introduction第15-22页
   ·Background of the Study第15-18页
   ·Purpose of the Study第18-19页
   ·Significance of the Study第19-20页
   ·Statement of Research Questions第20页
   ·Organization of the Thesis第20-22页
Chapter 2 Literature Review第22-39页
   ·Anxiety第22-24页
     ·Definition of Anxiety第22-23页
     ·Types of Anxiety第23-24页
     ·Effects of Anxiety第24页
   ·Foreign Language Anxiety第24-29页
     ·Components of Foreign Language Anxiety第25-26页
     ·Sources of Foreign Language Anxiety第26-29页
       ·Personal Factors第26-27页
       ·Procedural Factors第27-28页
       ·Culture Background第28-29页
   ·Foreign Language Reading Anxiety第29-33页
     ·Foreign Language Reading Anxiety from a Cognitive Perspective第29-30页
     ·Foreign Language Reading Anxiety from a Pedagogical Perspective第30-31页
     ·Recent Studies on Foreign Language Reading Anxiety第31-33页
   ·Relationship between Anxiety and Foreign Language Performance第33-39页
     ·Krashen’s Affective Filter Hypothesis第33-35页
     ·Tobias’s Three-stage Model第35-36页
     ·Recent Studies on Relationship between Anxiety and Foreign Language Performance第36-39页
Chapter 3 Methodology第39-45页
   ·Research Questions第39页
   ·Subjects第39-40页
   ·Instruments第40-42页
     ·Instrument 1: FLCAS第40-41页
     ·Instrument 2: FLRAS第41-42页
     ·Instrument 3: the Reading Part of VCEE English Test第42页
   ·Data Collecting Procedure第42-43页
     ·Pilot Study第42页
     ·Implementing the Investigation第42-43页
   ·Data Analysis第43-45页
Chapter 4 Results and Discussion第45-64页
   ·Results第45-54页
     ·Answer to Research Question 1: States of English Language Anxiety and English Reading Anxiety第45-47页
     ·Answer to Research Question 2: the Relationship between FLCAS and FLRAS第47-48页
     ·Answer to Research Question 3: Correlation between English Reading Anxiety and Reading Achievement第48-51页
     ·Answer to Research Question 4: Sources of English Reading Anxiety第51-54页
   ·Discussion第54-62页
     ·Discussion of the Findings in Research Question 1第54-56页
     ·Discussion of the Findings in Research Question 2第56-57页
     ·Discussion of the Findings in Research Question 3第57-59页
     ·Discussion of the Findings in Research Question 4第59-62页
   ·Summary第62-64页
Chapter 5 Conclusions, Implications and Suggestions第64-69页
   ·Conclusions第64-65页
   ·Pedagogical Implications第65-67页
   ·Limitations and Suggestions for Future Studies第67-69页
Bibliography第69-75页
Appendix 1第75-79页
Appendix 2第79-81页
Acknowledgement第81-82页
攻读学位期间取得的科研成果清单第82页

论文共82页,点击 下载论文
上一篇:英语专业学生学习观念、学习焦虑和学习成绩相关研究
下一篇:大学生目标定向、自我效能感与英语学习成绩关系研究