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普通高中与中等职校语文教学比较研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
一、绪论第10-16页
    (一) 研究的价值第10-11页
        1. 为普高和中职语文教师相互交流服务第10页
        2. 为普高和中职学生之间相互交流服务第10-11页
        3. 为普高和中职学校之间相互交流服务第11页
    (二) 研究的意义第11-12页
        1. 促进普高语文和中职语文教学理念的创新和完善第11页
        2. 促进普高语文和中职语文教学改革的创新和完善第11页
        3. 促进普高语文和中职语文教学质量的提高和提升第11-12页
    (三) 研究的依据第12-14页
        1. 新课程理念第12-13页
        2. 人本主义理论第13页
        3. 建构主义理论第13-14页
    (四) 省内外同类研究现状述评第14页
    (五) 研究思路、方法和步骤第14-16页
        1. 研究思路第14页
        2. 研究方法第14-15页
        3. 研究步骤第15-16页
二、普高与中职语文教学内容的比较研究第16-20页
    (一) 普高与中职培养对象语文素质比较研究第16-17页
    (二) 普高语文课程标准与中职语文教学大纲比较研究第17页
        1. 语文课程性质不同第17页
        2. 语文能力要求不同第17页
        3. 语文培养目标不同第17页
    (三) 普高与中职语文教材比较研究第17-18页
    (四) 普高与中职语文考试比较研究第18-19页
        1. 普高与中职语文考试分别“弱化”与“强化”语文基础知识考查第18-19页
        2. 普高与中职语文考试分别“强化”与“弱化”语文阅读考查第19页
        3. 普高与中职语文考试分别“弱化”与“强化”语文应用文写作考查第19页
    (五) 普高湖北大学附中与中职二职教中心学校语文教学比较研究第19-20页
三、普高与中职语文教学特点比较研究第20-24页
    (一) 普高语文教学“应考性”与中职语文教学“应用性”比较研究第20-21页
    (二) 普高语文教学“综合性”与中职语文教学“专业性”比较研究第21-22页
    (三) 普高语文教学“基础性”与中职语文教学“实用性”比较研究第22-23页
    (四) 普高语文教学“思辨性”与中职语文教学“实践性”比较研究第23-24页
四、普高与中职语文教学模式比较研究第24-28页
    (一) 普高以学为主与中职以教为主语文教学模式的比较研究第24-25页
    (二) 普高以学生为主体与中职以教师为主导语文教学模式比较研究第25页
    (三) 普高立体语文教学模式与中职平面语文教学模式的比较研究第25-26页
    (四) 普高语文教学模式与中职语文教学模式代表比较研究第26-28页
        1. 普高语文教学模式比较研究第26-27页
        2. 中职语文教学模式比较研究第27-28页
五、普高与中职语文教学改革比较研究第28-33页
    (一) 普高与中职语文教学改革比较研究第28-29页
        1. 普高与中职语文教学培养目标改革比较研究第28页
        2. 普高与中职语文教学内容改革比较研究第28页
        3. 普高与中职语文教学方法改革比较研究第28页
        4. 普高与中职语文教学评价制度改革比较研究第28-29页
    (二) 中外语文(母语)教学改革比较研究第29-30页
        1. 中外语文(母语)教学观念改革比较研究: 语言的实际应用与文学陶冶并重第29页
        2. 中外语文(母语)培养方向改革比较研究: 智力发展与个性发展并驾齐驱第29页
        3. 中外语文(母语)教材编写模式改革比较研究: 由分科到综合第29-30页
        4. 中外语文(母语)阅读写作改革比较研究: 知识和能力结合第30页
    (三) 普高与中职语文教学方式改革比较研究第30-31页
        1. 倡导启发式教学,反对填鸭式教学第30页
        2. 倡导讨论式教学,反对无讨论式教学第30页
        3. 倡导自主式教学,反对被动式教学第30-31页
        4. 倡导合作式教学,反对单独式教学第31页
        5. 倡导探究式教学,反对接受式教学第31页
    (四) 普高与中职语文教学未来改革方向比较研究第31-33页
        1. 普高语文教学未来发展方向比较研究第31-32页
        2. 中职语文教学未来发展方向比较研究第32-33页
结语第33-34页
参考文献第34-38页
致谢第38页

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