摘要 | 第3-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第20-34页 |
第一节 研究缘起和选题意义 | 第20-22页 |
一、研究缘起 | 第20-21页 |
二、选题意义 | 第21-22页 |
(一) 理论意义 | 第21-22页 |
(二) 实践意义 | 第22页 |
第二节 文化认同相关研究综述 | 第22-32页 |
一、文化研究综述 | 第22-24页 |
(一) 文化的界定 | 第22-23页 |
(二) 文化的分类 | 第23-24页 |
二、文化认同研究综述 | 第24-26页 |
(一) 认同的界定 | 第24-25页 |
(二) 文化认同的界定 | 第25-26页 |
三、不同学科视角的文化认同相关研究 | 第26-31页 |
(一) 学科背景相关研究 | 第26-29页 |
(二) 媒体视角的文化认同相关研究 | 第29-30页 |
(三) 国际汉语教学视角的文化认同相关研究 | 第30-31页 |
四、当前研究成果与不足 | 第31-32页 |
第三节 主要研究内容与研究方法 | 第32-34页 |
一、研究目的 | 第32页 |
二、主要内容 | 第32-33页 |
三、研究方法 | 第33-34页 |
(一) 文献研究法 | 第33页 |
(二) 访谈法 | 第33页 |
(三) 语料分析法 | 第33-34页 |
第二章 《纽约时报》对中国文化的认同情况分析 | 第34-49页 |
第一节 《纽约时报》中国文化相关报道概述 | 第34-36页 |
一、《纽约时报》概述 | 第34-35页 |
(一) 简介 | 第34页 |
(二) 发行 | 第34页 |
(三) 版面 | 第34页 |
(四) 特点 | 第34-35页 |
(五) 获奖情况 | 第35页 |
(六) 电子版在中国的运营状况 | 第35页 |
二、语料基本情况概述 | 第35-36页 |
三、中国文化相关报道的数量和篇幅 | 第36页 |
第二节 《纽约时报》对中国文化的认同情况分析 | 第36-45页 |
一、教育方面 | 第36-38页 |
(一) 《纽约时报》涉及中国教育的主要内容 | 第36-37页 |
(二) 《纽约时报》对中国教育的认同情况分析 | 第37-38页 |
二、艺术方面 | 第38-40页 |
(一) 《纽约时报》涉及中国艺术的主要内容 | 第38-39页 |
(二) 《纽约时报》对中国艺术的认同情况分析 | 第39-40页 |
三、历史方面 | 第40-42页 |
(一) 《纽约时报》涉及中国历史的主要内容 | 第40-41页 |
(二) 《纽约时报》对中国历史的认同情况分析 | 第41-42页 |
四、价值观念方面 | 第42-44页 |
(一) 《纽约时报》涉及中国价值观念的主要内容 | 第42-43页 |
(二) 《纽约时报》对中国价值观念的认同情况分析 | 第43-44页 |
五、民族文化方面 | 第44-45页 |
(一) 《纽约时报》涉及中国民族文化的主要内容 | 第44页 |
(二) 《纽约时报》对中国民族文化的认同情况分析 | 第44-45页 |
第三节 《纽约时报》对中国文化的认同原因分析 | 第45-49页 |
一、《纽约时报》评论中国文化的特点分析 | 第45-46页 |
(一) 倾向于从负面角度切入 | 第45-46页 |
(二) 评论较多从政治角度进行分析 | 第46页 |
(三) 评论较多从西方价值观进行分析 | 第46页 |
(四) 部分评论较为浅显 | 第46页 |
二、《纽约时报》对中国文化认同原因分析 | 第46-49页 |
(一) 倾向于认同的原因 | 第46-47页 |
(二) 倾向于中立态度的原因 | 第47页 |
(三) 倾向于负面评价的原因 | 第47-49页 |
第三章 美国《纽约时报》对中国和中国人的认同情况分析 | 第49-61页 |
第一节 《纽约时报》关于中国的相关报道及认同情况分析 | 第49-57页 |
一、中国相关报道的数量和篇幅 | 第49页 |
二、《纽约时报》对中国的认同情况分析 | 第49-56页 |
(一) 经济方面 | 第49-51页 |
(二) 环境方面 | 第51-52页 |
(三) 政策方面 | 第52-54页 |
(四) 政治方面 | 第54-56页 |
三、《纽约时报》对中国的认同原因分析 | 第56-57页 |
(一) 《纽约时报》对中国的评论特点分析 | 第56页 |
(二) 《纽约时报》对中国的认同原因分析 | 第56-57页 |
第二节 《纽约时报》对中国人的报道及认同情况分析 | 第57-61页 |
一、中国人相关报道的数量和篇幅 | 第57页 |
二、《纽约时报》涉及中国人的主要内容 | 第57-58页 |
(一) 以一些名人或典型人士为话题切入点,探索社会现象 | 第57-58页 |
(二) 以中国某些具有代表性的人群为切入点,探索社会现象 | 第58页 |
(三) 某些人士的政治命运 | 第58页 |
三、《纽约时报》对中国人认同情况分析 | 第58-59页 |
四、《纽约时报》对中国人认同原因分析 | 第59-61页 |
(一) 《纽约时报》评论中国人的特点分析 | 第59页 |
(二) 《纽约时报》评论中国人的认同原因分析 | 第59-61页 |
第四章 从《纽约时报》对中国的文化认同情况分析中国文化国际传播启示 | 第61-74页 |
第一节 《纽约时报》对中国文化认同的总体分析 | 第61-63页 |
一、倾向于负面评价新闻数量较多,整体负面导向性较强 | 第61-62页 |
二、倾向于中立态度新闻数量最多 | 第62页 |
三、新闻类别和内容有一定局限性 | 第62-63页 |
第二节 从文化认同角度分析外媒论调的成因 | 第63-65页 |
一、中西方文化差异对比 | 第63-64页 |
(一) 人道与天道 | 第63页 |
(二) 礼治与法治 | 第63-64页 |
(三) 群体与个体 | 第64页 |
二、从“文化认同”角度看《纽约时报》新闻语料的态度倾向 | 第64-65页 |
第三节 对中国政府层面文化传播的启示 | 第65-68页 |
一、中国文化宣传策略 | 第65-66页 |
(一) 保持文化宣传的纯粹性 | 第65-66页 |
(二) 赋予传统文化创新性、时代性 | 第66页 |
二、政府活动 | 第66-68页 |
(一) 在其他国家开展含有中国独特文化的演出活动 | 第66-67页 |
(二) 在中国传统佳节拍摄祝福短片 | 第67页 |
(三) 通过政府间合作促进文化宣传 | 第67页 |
(四) 利用国际大型活动进行文化宣传 | 第67-68页 |
第四节 对中国媒体层面文化传播的启示 | 第68-70页 |
一、加强中国文化国际传播 | 第68-69页 |
(一) 媒体需要道德责任感 | 第68页 |
(二) 媒体需要客观公允 | 第68-69页 |
(三) 媒体需要抓住符合潮流的传播亮点 | 第69页 |
二、加强与国外媒体的合作 | 第69-70页 |
第五节 对中国民众的启示 | 第70-71页 |
一、持有客观态度 | 第70页 |
二、改善中国人负面形象 | 第70-71页 |
第六节 对国际汉语教学层面文化传播的启示 | 第71-74页 |
一、面向汉语学习者的文化传播 | 第71-72页 |
(一) 避免形式化 | 第71页 |
(二) 避免保守化 | 第71-72页 |
二、中国文化国际传播 | 第72-74页 |
(一) 教学方式 | 第72-73页 |
(二) 政策影响 | 第73页 |
(三) 其他目的 | 第73页 |
(四) 其他 | 第73-74页 |
第五章 结语 | 第74-76页 |
参考文献 | 第76-79页 |
致谢 | 第79页 |