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美国主流报纸对中国文化的认同研究--以《纽约时报》为例

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-6页
第一章 绪论第20-34页
    第一节 研究缘起和选题意义第20-22页
        一、研究缘起第20-21页
        二、选题意义第21-22页
            (一) 理论意义第21-22页
            (二) 实践意义第22页
    第二节 文化认同相关研究综述第22-32页
        一、文化研究综述第22-24页
            (一) 文化的界定第22-23页
            (二) 文化的分类第23-24页
        二、文化认同研究综述第24-26页
            (一) 认同的界定第24-25页
            (二) 文化认同的界定第25-26页
        三、不同学科视角的文化认同相关研究第26-31页
            (一) 学科背景相关研究第26-29页
            (二) 媒体视角的文化认同相关研究第29-30页
            (三) 国际汉语教学视角的文化认同相关研究第30-31页
        四、当前研究成果与不足第31-32页
    第三节 主要研究内容与研究方法第32-34页
        一、研究目的第32页
        二、主要内容第32-33页
        三、研究方法第33-34页
            (一) 文献研究法第33页
            (二) 访谈法第33页
            (三) 语料分析法第33-34页
第二章 《纽约时报》对中国文化的认同情况分析第34-49页
    第一节 《纽约时报》中国文化相关报道概述第34-36页
        一、《纽约时报》概述第34-35页
            (一) 简介第34页
            (二) 发行第34页
            (三) 版面第34页
            (四) 特点第34-35页
            (五) 获奖情况第35页
            (六) 电子版在中国的运营状况第35页
        二、语料基本情况概述第35-36页
        三、中国文化相关报道的数量和篇幅第36页
    第二节 《纽约时报》对中国文化的认同情况分析第36-45页
        一、教育方面第36-38页
            (一) 《纽约时报》涉及中国教育的主要内容第36-37页
            (二) 《纽约时报》对中国教育的认同情况分析第37-38页
        二、艺术方面第38-40页
            (一) 《纽约时报》涉及中国艺术的主要内容第38-39页
            (二) 《纽约时报》对中国艺术的认同情况分析第39-40页
        三、历史方面第40-42页
            (一) 《纽约时报》涉及中国历史的主要内容第40-41页
            (二) 《纽约时报》对中国历史的认同情况分析第41-42页
        四、价值观念方面第42-44页
            (一) 《纽约时报》涉及中国价值观念的主要内容第42-43页
            (二) 《纽约时报》对中国价值观念的认同情况分析第43-44页
        五、民族文化方面第44-45页
            (一) 《纽约时报》涉及中国民族文化的主要内容第44页
            (二) 《纽约时报》对中国民族文化的认同情况分析第44-45页
    第三节 《纽约时报》对中国文化的认同原因分析第45-49页
        一、《纽约时报》评论中国文化的特点分析第45-46页
            (一) 倾向于从负面角度切入第45-46页
            (二) 评论较多从政治角度进行分析第46页
            (三) 评论较多从西方价值观进行分析第46页
            (四) 部分评论较为浅显第46页
        二、《纽约时报》对中国文化认同原因分析第46-49页
            (一) 倾向于认同的原因第46-47页
            (二) 倾向于中立态度的原因第47页
            (三) 倾向于负面评价的原因第47-49页
第三章 美国《纽约时报》对中国和中国人的认同情况分析第49-61页
    第一节 《纽约时报》关于中国的相关报道及认同情况分析第49-57页
        一、中国相关报道的数量和篇幅第49页
        二、《纽约时报》对中国的认同情况分析第49-56页
            (一) 经济方面第49-51页
            (二) 环境方面第51-52页
            (三) 政策方面第52-54页
            (四) 政治方面第54-56页
        三、《纽约时报》对中国的认同原因分析第56-57页
            (一) 《纽约时报》对中国的评论特点分析第56页
            (二) 《纽约时报》对中国的认同原因分析第56-57页
    第二节 《纽约时报》对中国人的报道及认同情况分析第57-61页
        一、中国人相关报道的数量和篇幅第57页
        二、《纽约时报》涉及中国人的主要内容第57-58页
            (一) 以一些名人或典型人士为话题切入点,探索社会现象第57-58页
            (二) 以中国某些具有代表性的人群为切入点,探索社会现象第58页
            (三) 某些人士的政治命运第58页
        三、《纽约时报》对中国人认同情况分析第58-59页
        四、《纽约时报》对中国人认同原因分析第59-61页
            (一) 《纽约时报》评论中国人的特点分析第59页
            (二) 《纽约时报》评论中国人的认同原因分析第59-61页
第四章 从《纽约时报》对中国的文化认同情况分析中国文化国际传播启示第61-74页
    第一节 《纽约时报》对中国文化认同的总体分析第61-63页
        一、倾向于负面评价新闻数量较多,整体负面导向性较强第61-62页
        二、倾向于中立态度新闻数量最多第62页
        三、新闻类别和内容有一定局限性第62-63页
    第二节 从文化认同角度分析外媒论调的成因第63-65页
        一、中西方文化差异对比第63-64页
            (一) 人道与天道第63页
            (二) 礼治与法治第63-64页
            (三) 群体与个体第64页
        二、从“文化认同”角度看《纽约时报》新闻语料的态度倾向第64-65页
    第三节 对中国政府层面文化传播的启示第65-68页
        一、中国文化宣传策略第65-66页
            (一) 保持文化宣传的纯粹性第65-66页
            (二) 赋予传统文化创新性、时代性第66页
        二、政府活动第66-68页
            (一) 在其他国家开展含有中国独特文化的演出活动第66-67页
            (二) 在中国传统佳节拍摄祝福短片第67页
            (三) 通过政府间合作促进文化宣传第67页
            (四) 利用国际大型活动进行文化宣传第67-68页
    第四节 对中国媒体层面文化传播的启示第68-70页
        一、加强中国文化国际传播第68-69页
            (一) 媒体需要道德责任感第68页
            (二) 媒体需要客观公允第68-69页
            (三) 媒体需要抓住符合潮流的传播亮点第69页
        二、加强与国外媒体的合作第69-70页
    第五节 对中国民众的启示第70-71页
        一、持有客观态度第70页
        二、改善中国人负面形象第70-71页
    第六节 对国际汉语教学层面文化传播的启示第71-74页
        一、面向汉语学习者的文化传播第71-72页
            (一) 避免形式化第71页
            (二) 避免保守化第71-72页
        二、中国文化国际传播第72-74页
            (一) 教学方式第72-73页
            (二) 政策影响第73页
            (三) 其他目的第73页
            (四) 其他第73-74页
第五章 结语第74-76页
参考文献第76-79页
致谢第79页

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