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永州市农村7~14岁留守儿童营养状况及其影响因素研究

摘要第8-9页
ABSTRACT第9-10页
第1章 绪论第11-14页
    1.1 选题依据第11-12页
    1.2 研究内容第12-13页
    1.3 研究意义第13-14页
        1.3.1 理论意义第13页
        1.3.2 实际意义第13-14页
第2章 文献综述第14-20页
    2.1 国内外研究现状第14-18页
        2.1.1 国外研究现状第14-15页
        2.1.2 国内研究现状第15-18页
    2.2 相关概念的界定第18-20页
        2.2.1 农村留守儿童第18-19页
        2.2.2 营养状况第19-20页
第3章 研究对象与研究方法第20-25页
    3.1 研究对象第20-21页
    3.2 研究方法第21-25页
        3.2.1 文献资料法第21页
        3.2.2 专家访谈法第21页
        3.2.3 测量法第21-22页
        3.2.4 营养状况评定法第22页
        3.2.5 问卷调查法第22-24页
        3.2.6 数理统计法第24-25页
第4章 研究结果与分析第25-51页
    4.1 永州市农村7~14岁留守儿童营养状况调查第25-34页
        4.1.1 农村留守儿童营养状况总体分布情况第25-26页
        4.1.2 农村留守儿童营养状况分布特征第26-27页
        4.1.3 农村留守儿童营养状况比较第27-29页
        4.1.4 农村留守儿童营养状况相对易感人群第29-34页
    4.2 永州市农村7~14岁留守儿童营养状况影响因素分析第34-51页
        4.2.1 农村留守儿童家庭背景因素第34-38页
        4.2.2 农村留守儿童体育锻炼因素第38-42页
        4.2.3 农村留守儿童闲暇生活因素第42-44页
        4.2.4 农村留守儿童膳食结构因素第44-46页
        4.2.5 农村留守儿童营养状况影响因素Logistic回归分析第46-51页
第5章 结论与建议第51-54页
    5.1 结论第51-52页
    5.2 建议第52-54页
        5.2.1 充分发挥政府及社会的职能第52页
        5.2.2 积极引导家长重视家庭教育第52页
        5.2.3 保障学校营养知识教育的规范化第52-53页
        5.2.4 培养学生良好的体育锻炼习惯第53页
        5.2.5 加大营养知识教育的宣传力度第53-54页
致谢第54-55页
参考文献第55-60页
作者在学期间取得的学术成果第60-61页
附录 A 永州市农村7~14岁留守儿童营养状况调查问卷第61-63页
附录 B 专家访谈提纲第63-64页
附录 C 专家调查表第64页

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