当代大学生的消费行为研究--以江西省高校为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-12页 |
| ·大学生消费行为国外研究综述 | 第9-10页 |
| ·大学生消费行为国内研究综述 | 第10-12页 |
| ·研究方法和研究特色 | 第12-14页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·本研究的特色 | 第13-14页 |
| 2 消费行为的基本概念及相关理论基础 | 第14-23页 |
| ·消费及大学生消费行为的概述 | 第14-16页 |
| ·消费的含义及要素 | 第14-15页 |
| ·消费者行为的含义与特征 | 第15-16页 |
| ·大学生消费行为的含义及特征 | 第16页 |
| ·消费者行为的理论基础 | 第16-23页 |
| ·消费者行为的一般模式 | 第17-19页 |
| ·消费行为的基本理论形式 | 第19-23页 |
| 3 南昌市四所高校大学生消费行为现状的实证分析 | 第23-37页 |
| ·样本的抽取及采用的技术方法分析 | 第23-24页 |
| ·调查数据的统计与分析 | 第24-31页 |
| ·江西省大学生的区域特性 | 第24-26页 |
| ·江西省大学生消费中不合理的表现 | 第26-31页 |
| ·导致大学生非理性消费行为的因素分析 | 第31-37页 |
| ·大学生自身消费观念不合理因素 | 第32-33页 |
| ·家庭的传统消费影响因素 | 第33页 |
| ·高校教育和管理的影响因素 | 第33-34页 |
| ·社会的影响因素 | 第34-37页 |
| 4 引导大学生合理消费的对策及其意义探析 | 第37-47页 |
| ·引导大学生健康消费的对策 | 第37-42页 |
| ·应充分重视家庭教育的基础性作用 | 第37-39页 |
| ·发挥高校消费教育的主渠道作用 | 第39-41页 |
| ·应发挥社会对大学生的消费行为的正确引导作用 | 第41-42页 |
| ·引导大学生合理消费所产生的现实意义 | 第42-47页 |
| ·对大学生自身的意义 | 第42-44页 |
| ·对家庭的意义 | 第44-45页 |
| ·对社会的意义 | 第45-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 在读期间公开发表学术论文情况 | 第55页 |
