拓展训练在企业员工培训中的实证研究--以大金分公司为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第10-18页 |
| (一)本文研究的目的和意义 | 第10-12页 |
| 1.研究目的 | 第10-11页 |
| 2.研究意义 | 第11-12页 |
| (二)本文研究的主要内容和方法 | 第12-14页 |
| 1.研究的主要内容 | 第12-13页 |
| 2.研究方法 | 第13-14页 |
| (三)拓展训练的概述 | 第14-18页 |
| 1.拓展训练的起源 | 第14页 |
| 2.拓展训练的分类 | 第14-15页 |
| 3.拓展训练的特点 | 第15-18页 |
| 二、拓展训练研究现状 | 第18-26页 |
| (一)有关拓展训练的理论基础 | 第18-20页 |
| (二)拓展训研究现状 | 第20-26页 |
| 1.国外研究现状 | 第20-22页 |
| 2.国内研究现状 | 第22-26页 |
| 三、拓展训练在企业员工培训中的案例分析 | 第26-32页 |
| (一)案例分析..以大金分公司为例 | 第26-29页 |
| 1.大金分公司简介 | 第26-27页 |
| 2.大金分公司现状分析 | 第27-29页 |
| (二)拓展训练引入企业员工培训的缘由 | 第29-31页 |
| 1.简述拓展训练的主要功能 | 第29-30页 |
| 2.企业员工培训中引入拓展训练的缘由 | 第30-31页 |
| (三)确定实证研究的基本思路 | 第31-32页 |
| 四、引入胜任力体系确定企业员工培训课程 | 第32-38页 |
| (一)引入胜任力概念 | 第32页 |
| (二)界定企业员工胜任力体系 | 第32-35页 |
| (三)根据胜任力体系确定培训课程项目 | 第35-38页 |
| 五、用正交试验确定拓展训练的考核重点 | 第38-46页 |
| (一)正交实验设计的实证研究 | 第39-43页 |
| 1.正交试验方案设计 | 第39-41页 |
| 2.试验结果分析 | 第41-43页 |
| (二)分析“盲人方阵”的培训重点 | 第43-46页 |
| 六、员工培训课程的实施流程 | 第46-54页 |
| (一)了解员工个人职业规划 | 第46-47页 |
| (二)制定员工培训课程表 | 第47-48页 |
| (三)培训课程的实施、评估和追踪 | 第48-54页 |
| 1.实施过程 | 第48页 |
| 2.发现问题及其解决方法 | 第48-49页 |
| 3.评估过程 | 第49-51页 |
| 4.追踪对比分析 | 第51-54页 |
| 七、结论、不足和启示 | 第54-58页 |
| (一)结论 | 第54-55页 |
| (二)不足 | 第55-56页 |
| (三)启示 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
