| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 1 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第14页 |
| 1.2.3 国内外研究现状评述 | 第14-15页 |
| 1.3 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.4 论文组织结构 | 第16-17页 |
| 2 理论基础 | 第17-30页 |
| 2.1 移动情景学习概述 | 第17-19页 |
| 2.1.1 移动情景学习的发展 | 第17页 |
| 2.1.2 移动情景学习理论来源 | 第17-18页 |
| 2.1.3 移动情景学习的特点 | 第18页 |
| 2.1.4 移动情景学习的应用 | 第18-19页 |
| 2.2 学习评价理论 | 第19-22页 |
| 2.3 主成分分析理论 | 第22-25页 |
| 2.4 BP神经网络模型概述 | 第25-30页 |
| 3 移动情景学习效果评价指标体系的构建 | 第30-44页 |
| 3.1 移动情景学习环境 | 第30-31页 |
| 3.2 移动情景学习过程 | 第31-33页 |
| 3.3 评价指标的提炼与筛选 | 第33-38页 |
| 3.4 评价指标体系的组建 | 第38-44页 |
| 4 基于BP神经网络的学习效果评价模型及实施 | 第44-66页 |
| 4.1 学习效果评价模型分析 | 第44-45页 |
| 4.2 学习效果评价模型的建立 | 第45-49页 |
| 4.2.1 数据的采集与处理 | 第45-47页 |
| 4.2.2 基于BP神经网络学习效果评价模型的确定 | 第47-49页 |
| 4.3 评价模型的实现与仿真 | 第49-58页 |
| 4.3.1 评价模型的实现 | 第49-53页 |
| 4.3.2 评价模型的仿真 | 第53-58页 |
| 4.4 移动情景学习效果的评价模型的实施 | 第58-66页 |
| 4.4.1 实施简述 | 第58-59页 |
| 4.4.2 实验设计 | 第59-60页 |
| 4.4.3 实验过程安排 | 第60-61页 |
| 4.4.4 实施结果分析 | 第61-66页 |
| 5 结论与展望 | 第66-68页 |
| 5.1 结论 | 第66页 |
| 5.2 展望 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 附录 | 第71-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |