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上海T医院门诊流程再造研究

摘要第5-7页
abstract第7-8页
第一章 绪论第12-18页
    1.1 研究工作的背景第12-13页
    1.2 研究工作的目的与意义第13-14页
        1.2.1 研究目的第13页
        1.2.2 研究意义第13-14页
    1.3 研究方法第14-15页
    1.4 研究步骤与论文结构第15-16页
    1.5 研究路线第16页
    1.6 本文的主要贡献与创新第16-18页
第二章 流程再造相关理论综述第18-27页
    2.1 流程再造理论发展第18-19页
    2.2 国内外医院流程再造研究情况第19-21页
        2.2.1 国外研究情况第19-20页
        2.2.2 国内研究情况第20-21页
    2.3 医院流程再造相关理论介绍第21-26页
        2.3.1 医院流程再造的分类第21-22页
        2.3.2 医院流程再造的原则第22-24页
            2.3.2.1 以患者为导向原则第22-23页
            2.3.2.2 以流程为中心的原则第23页
            2.3.2.3 以人为本的原则第23页
            2.3.2.4 充分利用信息技术的原则第23-24页
            2.3.2.5 循序渐进的原则第24页
        2.3.3 医院业务流程再造的阶段第24-25页
        2.3.4 医院流程再造研究分析方法第25-26页
            2.3.4.1 ASME流程分析法第25-26页
            2.3.4.2 鱼骨图分析法第26页
    2.4 本章小结第26-27页
第三章 T医院流程现状分析第27-35页
    3.1 T医院简要介绍第27-28页
    3.2 T医院门诊流程现状分析第28-30页
    3.3 T医院门诊流程中存在的问题第30-34页
    3.4 本章小结第34-35页
第四章 T医院流程再造方案的设计第35-49页
    4.1 成立流程再造小组第35-36页
    4.2 T医院流程再造分析第36-38页
        4.2.1 T医院发展形势发析第36-37页
        4.2.2 T医院流程再造的内部分析第37-38页
    4.3 T医院流程再造方案的设计原则第38页
    4.4 门诊流程的重新设计第38-48页
        4.4.1.优化门诊预约机制第38-39页
        4.4.2.借助线上信息化手段优化就诊流程第39-44页
            4.4.2.1 改进专家预约流程第39-40页
            4.4.2.2 改进选择专家流程,缓解患者选择焦虑第40-41页
            4.4.2.3 信息化分诊,减少二次就诊流程。第41-42页
            4.4.2.4 明确排队时间,降低患者对于未知的心理焦虑感第42-43页
            4.3.2.5 检验、检查结果自助查询、打印,解放窗口服务人员第43页
            4.4.2.6 增加人性化提醒,提高就诊便捷性第43-44页
        4.4.3 线下加强自助机的推广,缩短就诊时间第44-47页
            4.4.3.1 自助发卡第45页
            4.4.3.2 自助挂号第45-46页
            4.4.3.3 自助缴费第46页
            4.4.3.4 自助预约第46-47页
            4.4.3.5 自助查询与打印第47页
        4.4.4 建设数字化自动西药系统,实现药品管理科学化第47-48页
        4.4.5 创设以“病人为中心”的就诊流程,最大可能减少病人往返第48页
    4.5 本章小结第48-49页
第五章 T医院流程再造方案的评价第49-58页
    5.1 评价的原则第49页
    5.2 评价的方法第49页
    5.3 流程再造的定量分析第49-53页
        5.3.1 德尔菲法(Delphi Method)介绍第49-50页
        5.3.2 专家专业分布第50页
        5.3.3 专家年龄结构第50-51页
        5.3.4 专家职务结构第51页
        5.3.5 德尔菲法实施第51-53页
    5.4 流程再造的定性分析第53-56页
        5.4.1 患者方面第53-55页
        5.4.2 医院方面第55页
        5.4.3 社会方面第55-56页
    5.5 持续改进的建议第56-58页
第六章 结论与总结第58-60页
致谢第60-61页
参考文献第61-65页
攻读硕士学位期间取得的成果第65-66页
附录(问卷)第66-70页

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