河北省三本类院校音乐教育调查研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-14页 |
| 一、选题缘起 | 第9-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 三、研究现状 | 第11-13页 |
| 四、研究方法 | 第13页 |
| 五、研究内容 | 第13页 |
| 六、研究难点及重点 | 第13-14页 |
| 第一章 三本类院校音乐教育的概况 | 第14-21页 |
| 一、河北省内三本类院校的发展情况 | 第14页 |
| 二、三所三本类院校音乐教育开展概况 | 第14-21页 |
| (一) 河北大学工商学院音乐教育开展情况 | 第15-16页 |
| (二) 河北农业大学现代科技学院音乐教育开展情况 | 第16-18页 |
| (三) 河北师范大学汇华学院音乐教育开展情况 | 第18-21页 |
| 第二章 、三本类院校音乐教育调查分析 | 第21-37页 |
| 一、学生部分调查 | 第21-26页 |
| (一) 基础音乐教育调查 | 第21-22页 |
| (二) 高校音乐教育调查 | 第22-23页 |
| (三) 音乐学习经历调查 | 第23-24页 |
| (四) 学生音乐素质调查 | 第24-25页 |
| (五) 学生音乐兴趣调查 | 第25-26页 |
| (六) 音乐教学评估调查 | 第26页 |
| 二、教师部分调查 | 第26-37页 |
| (一) 个人资料调查 | 第26-27页 |
| (二) 音乐教学情况调查 | 第27-31页 |
| (三) 音乐教学设施调查 | 第31-33页 |
| (四) 学校重视度调查 | 第33-34页 |
| (五) 音乐社团情况调查 | 第34-35页 |
| (六) 音乐实践活动调查 | 第35-37页 |
| 第三章 三本类院校音乐教育问题及策略探索 | 第37-43页 |
| 一、三本类院校音乐教育存在的问题 | 第37-40页 |
| (一) 学校领导重视度不够 | 第37-38页 |
| (二) 师资力量薄弱 | 第38页 |
| (三) 课程设置不合理 | 第38页 |
| (四) 教学评价机制不完善 | 第38-39页 |
| (五) 学生音乐素偏低 | 第39页 |
| (六) 音乐团体不足 | 第39-40页 |
| 二、三本类院校音乐教学改革的建议 | 第40-43页 |
| (一) 加强资金投入充足教学资源 | 第40页 |
| (二) 加强重视度建设高素质教师团队 | 第40-41页 |
| (三) 优化课程设置打造精品音乐课程 | 第41-42页 |
| (四) 健全评估机制科学改善教学 | 第42页 |
| (五) 提升学生素养营造校园良好音乐氛围 | 第42页 |
| (六) 加强社团建设打造音乐文化社团 | 第42-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 附录 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
