| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| List of Abbreviations | 第12-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-17页 |
| 1.1 Background of the Study | 第13-15页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Study | 第15-16页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第16-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-30页 |
| 2.1 Definition and Classification of Idioms | 第17-21页 |
| 2.1.1 Definition of Idioms | 第17-18页 |
| 2.1.2 Classification of English Idioms | 第18-21页 |
| 2.2 Theoretical Studies on English Idioms | 第21-24页 |
| 2.2.1 The Structural Approach | 第21-22页 |
| 2.2.2 The Transformational Generative Approach | 第22页 |
| 2.2.3 The Psycholinguistic Approach | 第22-23页 |
| 2.2.4 The Cognitive Approach | 第23-24页 |
| 2.3 Empirical Studies on Idiom Acquisition | 第24-26页 |
| 2.4 Research on English Idiom Acquisition | 第26-28页 |
| 2.5 Summary | 第28-30页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第30-45页 |
| 3.1 Introduction of Construction Grammar | 第30-32页 |
| 3.2 Basic Tenets of Construction Grammar | 第32-33页 |
| 3.3 From Idiom to Construction | 第33-35页 |
| 3.4 A Constructionist Approach to English Idiom Acquisition | 第35-45页 |
| Chapter Four Methodology | 第45-52页 |
| 4.1 Research Questions | 第45页 |
| 4.2 Research Design | 第45-46页 |
| 4.3 Participants | 第46-47页 |
| 4.4 Research Instruments | 第47-48页 |
| 4.5 Experimental Procedures | 第48-51页 |
| 4.5.1 Pre-test | 第48页 |
| 4.5.2 Idiom Instruction | 第48-51页 |
| 4.5.3 Post-test and Delayed-test | 第51页 |
| 4.6 Data Collection | 第51-52页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第52-63页 |
| 5.1 Results of Research Question One | 第52-55页 |
| 5.2 Results of Research Question Two | 第55-58页 |
| 5.3 Discussion of Research Question One | 第58-61页 |
| 5.4 Discussion of Research Question Two | 第61-63页 |
| Chapter Six Conclusion | 第63-67页 |
| 6.1 Major Findings | 第63-64页 |
| 6.2 Pedagogical Implications | 第64-65页 |
| 6.3 Limitations and Suggestions for Future Study | 第65-67页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第67-71页 |
| APPENDICES | 第71-78页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第78页 |
