| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 中文摘要 | 第7-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-14页 |
| 1.1 Background of the Research | 第11-12页 |
| 1.2 The Significance and Purposes of the Research | 第12-13页 |
| 1.3 The Structure of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-29页 |
| 2.1 Introduction to Formative Assessment | 第14-20页 |
| 2.1.1 Historical Development of Formative Assessment | 第14-16页 |
| 2.1.2 Definition of Formative Assessment | 第16-17页 |
| 2.1.3 Distinctions between Formative Assessment and Other Items | 第17-18页 |
| 2.1.4 Characteristics and Methods of Formative Assessment | 第18-20页 |
| 2.2 Theoretical Bases of Formative Assessment | 第20-25页 |
| 2.2.1 Constructivism | 第21-22页 |
| 2.2.2 Humanistic Theory | 第22-24页 |
| 2.2.3 Multiple Intelligence | 第24-25页 |
| 2.3 Related Researches on Formative Assessment Abroad and at Home | 第25-29页 |
| 2.3.1 Researches on Formative Assessment Abroad | 第25-26页 |
| 2.3.2 Researches on Formative Assessment at Home | 第26-29页 |
| Chapter Three Research Design | 第29-55页 |
| 3.1 Research Questions | 第29-30页 |
| 3.2 Methodology of the Research | 第30-31页 |
| 3.2.1 Subjects of the Research | 第30页 |
| 3.2.2 Instruments of the Research | 第30-31页 |
| 3.3 Research Procedures | 第31-55页 |
| 3.3.1 Pre-questionnaire | 第31-36页 |
| 3.3.2 The Usage of Formative Assessment Methods | 第36-46页 |
| 3.3.3 Interview | 第46-49页 |
| 3.3.4 Post-questionnaire and Post-test | 第49-55页 |
| Chapter Four Data Analysis and Major Findings | 第55-65页 |
| 4.1 Data Analysis and Discussion | 第55-62页 |
| 4.1.1 Analysis to Post-questionnaire | 第55-56页 |
| 4.1.2 Analysis to Pre-questionnaire and Post-questionnaire | 第56-59页 |
| 4.1.3 Analysis to Post-test | 第59-62页 |
| 4.2 Further Study | 第62-63页 |
| 4.3 Major Findings | 第63-65页 |
| Chapter Five Conclusions | 第65-72页 |
| 5.1 Conclusions and Implications of the Research | 第65-69页 |
| 5.1.1 Impacts of Formative Assessment and Feedback on English Teaching | 第65-66页 |
| 5.1.2 Students’ Attitudes toward Formative Assessment and Feedback | 第66-68页 |
| 5.1.3 Possible Formative Assessment Methods and Suggestions to Feedback | 第68-69页 |
| 5.2 Limitations of the Research | 第69-70页 |
| 5.3 Suggestions to Further Research | 第70-72页 |
| References | 第72-76页 |
| Appendix I | 第76-77页 |
| Appendix II | 第77-78页 |
| Appendix III | 第78-79页 |
| Appendix IV | 第79-84页 |
| Academic Achievement | 第84页 |
